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  学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢,学好英语的最有(yǒu)效(xiào)方法有哪(nǎ)些英(yīng)文是(shì)初中生学习英语(yǔ)一定要注(zhù)意自己(jǐ)的学习(xí)方法,下面为大家总结了初中生学(xué)好英语的最有(yǒu)效方法,仅供大家(jiā)参考(kǎo)的。

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学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些英(yīng)文

  初中生学(xué)习(xí)英语(yǔ)一定(dìng)要注(zhù)意自(zì)己的学(xué)习方法,下面为(wèi)大家总(zǒng)结了初中生学好英语的(de)最有(yǒu)效方法,仅(jǐn)供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在(zài)清晨阅读英语(yǔ),每天就(jiù)朗诵一篇文(wén)章即(jí)可。

  这一(yī)篇文(wén)章连续朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非常投(tóu)入,就假装自己是美国或英国的(de)电视台(tái)主持人在主持节目和(hé)主播,你不是(shì)在(zài)读英(yīng)语而是在(zài)用(yòng)心声情并(bìng)茂地讲故事。

  你(nǐ)会发(fā)现你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好,这个(gè)可以(yǐ)快速(sù)培养(yǎng)你的英语语(yǔ)感。

注(zhù)重时态(tài)和语态的运用

  初(chū)中英(yīng)语学习八大时态,但(dàn)是(shì)重点考察五(wǔ)大时态---一般将(jiāng)来时(shí)、一(yī)般现(xiàn)在时、一般(bān)过去时、现(xiàn)在进行(xíng)时(shí)、现在完成时。

  语态分(fēn)为主(zhǔ)动语(yǔ)态(tài)与被动语(yǔ)态,难点在于被动语态(tài)的(de)学习。

  中考主要考察一般现在时、一般(bān)将(jiāng)来时、一般过去时和含有(yǒu)情态(tài)动词的被(bèi)动(dòng)语态。

  学习方(fāng)法(fǎ):理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做(zuò)作业(yè)之前先复习

  在初中英语(yǔ)学习中(zhōng),做作业之前先复习也很重要。<born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词/p>

  复习能(néng)巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识,强化(huà)学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对于(yú)老师布置的(de)作业,先不要(yào)急着(zhe)去做(zuò),而是要(yào)先将当天老(lǎo)师讲过的知(zhī)识(shí)点以及课本上(shàng)的内容仔(zǎi)细(xì)复(fù)习一(yī)遍,然后再去做作业。

  这样(yàng)不仅能让(ràng)做作业的正确(què)率增高(gāo),同时(shí)也(yě)达到了(le)温故知新的效果。

课下进行大量阅读

  要具备一(yī)定的(de)英语(yǔ)听、说、读、写(xiě)能力,首先要(yào)掌握一(yī)定(dìng)的(de)词汇量(liàng)。

  快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是进行多(duō)种体裁文章(zhāng)的大量阅读。

  理解和速度(dù)是阅读的两项(xiàng)基本功,两者缺一不可(kě)。

  语言(yán)学(xué)家(jiā)和心理学家的研究证(zhèng)明:加深理解(jiě)可以加快读速(sù);反过来,读速(sù)的(de)加快(kuài)也(yě)能(néng)加(jiā)深理解。

  两(liǎng)者是(shì)相(xiāng)互促(cù)进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效的方法有哪些(xiē)?

  综(zōng)述(shù):学(xué)习英语最(zuì)最重要的(de)就(jiù)是词(cí)汇量。

  1.记忆单(dān)词的(de)方法

  学(xué)英语(yǔ)最关键的(de)就是单词了,毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成的,所以(yǐ)要(yào)学会(huì)如何扩充自己单词量;大致可以通(tōng)过(guò)阅(yuè)读、生词(cí)记忆等方式来增加新词(cí)汇量(liàng),如果出现无法记忆的新单(dān)词或(huò)者难度较大(dà)的单词记(jì)得记录(lù)一(yī)下(xià),并不断的(de)去使用新单(dān)词,这样总归比(bǐ)你不(bù)断(duàn)的(de)通过脑(nǎo)力去记忆好很多(duō)的。

  2.培养自(zì)己的解决问题(tí)思路

  在学槐坦铅英语的(de)过(guò)程当中(zhōng)相信每一个人都有遇到(dào)过难题,而这(zhè)些难题有些人则选(xuǎn)择逃避,有些人则选择直视,所以(yǐ)要学会信或如何去解(jiě)决问题,养成解决问题的思维方式,要(yào)想(xiǎng)培(péi)养自己解决问题的能力最好的方法(fǎ)就是不(bù)断(duàn)的给自己制造一些(xiē)新的问题,由(yóu)简入难的(de)创造。

  3.学习(xí)互动分享

  要born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词说英(yīng)语学习的(de)最终目的(de)就是(shì)交流,因(yīn)而要想从根本上学(xué)好(hǎo)英(yīng)语,交流就(jiù)是必(bì)不可少的,所以学(xué)要学会如(rú)何将自己(jǐ)学到的通过交(jiāo)流分享出去,与别(bié)人(rén)多多(duō)互动交流,一方面对自己的英语思维方式有好处,一方面(miàn)也可以(yǐ)突破自身英语(yǔ)交流(liú)的(de)心理障碍,时间(jiān)一长也容易(yì)形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语学习环境(jìng)

  需要(yào)为自己建立一个固定的语言学(xué)习环境(jìng)。

  在这样一(yī)个语言学习环境中(zhōng),我(wǒ)们(men)会(huì)慢慢自然(rán)地学习它。

  如果一个根本不会说英语的(de)人被(bèi)扔到(dào)国(guó)外,即使(shǐ)他(tā)的英语水平更差,当他(tā)回来的时候,他的(de)英语(yǔ)水平铅好也会很好。

  5.树立英语学(xué)习自信(xìn)心(xīn)

born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词>  学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天,晒网两天,所以在(zài)学习的过程中。

  我们(men)必须学会树立学习的自(zì)信(xìn),并不(bù)断地(dì)告(gào)诉自己,我们可以做到。

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