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施为什么读yi什么意思，施怎么读啊安史之乱的原因和影响简答，安史之乱的原因和影响高中知识

　　安(ān)史之乱的原因和影响(xiǎng)简答，安史之乱(luàn)的原因和影响高中(zhōng)知(zhī)识是安(ān)史之(zhī)乱是中国唐代玄宗末年至(zhì)代宗初年由唐朝(cháo)将(jiāng)领安禄山与史思(sī)明背叛(pàn)唐朝后发(fā)动的战争，是(shì)同唐(táng)朝争夺统(tǒng)治权的内战，为唐(táng)由盛而衰的转(zhuǎn)折点的。

　　关(guān)于(yú)安史之(zhī)乱的原因和影响简答，安史之乱的原因和(hé)影响高中(zhōng)知识以及安史(shǐ)之乱的原(yuán)因和(hé)影响简答，安史之乱(luàn)的(de)原因和影响七(qī)年级(jí)下(xià)施为什么读yi什么意思，施怎么读啊册，安史之(zhī)乱(luàn)的(de)原因和影响高中知识，安史之乱的原因和影响是高中历史(shǐ)重(zhòng)点(diǎn)吗，安史(shǐ)之乱为什么(me)要杀杨贵妃等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

安史之乱的原因和影(yǐng)响(xiǎng)简答，安史之(zhī)乱的原因和影响高中知识

　　安史之(zhī)乱是中国(guó)唐代玄宗末年至代宗初年由唐朝将领(lǐng)安禄山与史(shǐ)思明背叛唐(táng)朝后发动的(de)战争，是同唐(táng)朝争(zhēng)夺(duó)统治权的内战，为唐由盛(shèng)而衰的转折(zhé)点。

　　这(zhè)场(chǎng)内战使得唐朝人口大量丧(sàng)失(shī)，国力锐减。

　　因为(wèi)发(fā)起反(fǎn)唐叛乱(luàn)的指挥官(guān)以安(ān)禄山与史思(sī)明二人为主，因此事件被冠以安史之名(míng)。

　　又由(yóu)于其爆发于唐(táng)玄(xuán)宗天宝年间(jiān)，也称(chēng)天宝之乱。

安史之(zhī)乱的原因(yīn)

　　“安(ān)史之乱”是一个(gè)涉及面(miàn)很广、影响(xiǎng)深远(yuǎn)的重大(dà)历史事件，造成这(zhè)种(zhǒng)事件(jiàn)的原(yuán)因，那必然(rán)是多方面(miàn)多层(céng)次的。

　　简(jiǎn)单总结一(yī)下，最根本的原(yuán)因是当时的生产力(lì)和上层建筑脱(tuō)节(jié)，经过一百来(lái)年和平发展，初唐建(jiàn)立起的(de)体制已经不能(néng)适应(yīng)实(shí)际上(shàng)的生产(chǎn)和人(rén)口变化，整体(tǐ)社会(huì)组织涣(huàn)散；

　　比较要命的中层原(yuán)因(yīn)，是整个(gè)体制当中(zhōng)，军事系统的设置尤(yóu)其(qí)不均衡，重外轻内，精兵军(jūn)权(quán)过(guò)分集中于少(shǎo)数人，而且没有制(zhì)衡机制，一旦生(shēng)变，也无法及时作出有效应对(duì)；

　　最直接的(de)原(yuán)因，那(nà)就是(shì)唐玄宗用(yòng)人(rén)失误，偏(piān)听盲信，这个再怎(zěn)么强调(diào)“体制问题”也是不能洗白他的。

　　如果没有这个直接原因(yīn)，当时的社会(huì)矛(máo)盾还是会爆发出来，但未必(bì)是(shì)以(yǐ)如此恐怖暴力的形式，拦腰一斩，反差极大。

　　“温水(shuǐ)煮青蛙”式的(de)慢慢(màn)拖慢(màn)慢僵死掉，可能实质(zhì)上更加无可挽回(huí)，但(dàn)是对当时绝大多(duō)数百姓来说(shuō)痛(tòng)苦度(dù)会少施为什么读yi什么意思，施怎么读啊很多。

安史(shǐ)之乱(luàn)的影响(xiǎng)

　　它是唐朝由盛到衰(shuāi)的转折(zhé)点。

　　安史之乱是唐(táng)朝将(jiāng)领(lǐng)安禄山和史思明在唐玄(xuán)宗天宝(bǎo)年间发动(dòng)的(de)叛乱，原(yuán)本在唐(táng)玄宗天(tiān)宝年(nián)间(jiān)，唐(táng)朝的经济发展到了鼎盛(shèng)时(shí)期，但在安史之乱后，唐朝经济(jì)受到重创，间接导致(zhì)了唐(táng)朝的灭亡。