家贫无(wú)从致书以观出(chū)自(zì)哪里(lǐ)，家贫(pín)无写照的意思 写照是什么词性从致书以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫(pín)无从致(zhì)书以观(guān)出自(zì)哪里(lǐ)，家贫无从致(zhì)书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由(yóu)于(yú)）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍(jí)学习(xí)，（就）常常向有(yǒu)藏书(shū)的(de)人家借书(shū)，亲手抄(chāo)录，计(jì)算好(hǎo)（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫(pín)，无(wú)从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送(sòng)之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加(jiā)冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕师名人与(yǔ)游，尝趋(qū)百里外，从乡(xiāng)之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子填(tián)其室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理，俯身(shēn)倾耳(ěr)以请(qǐng)；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余(yú)虽愚，卒获(huò)有所闻(wén)。

　　翻译

　　我(wǒ)年(nián)幼时就非常(cháng)爱(ài)好读书(shū)。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来看，常常向藏书(shū)的(de)人(rén)家求借(jiè)，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算着(zhe)日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲和伸直，也不(bù)放松(sōng)读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还(hái)书，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把(bǎ)书借给我，于是我能(néng)够遍观群(qún)书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤(xián)的学(xué)说，又苦于不能与学识渊博(bó)的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈(bèi)请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟子挤满(mǎn)了(le)他的屋(wū)子，他(tā)的言(yán)辞和(hé)态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍(shì)在他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子(zi)，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节(jié)更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他(tā)高兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最(zuì)终(zhōng)获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人，元(yuán)末明初文学家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文臣(chén)之(zhī)首”，学者称(chēng)太史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并称为(wèi)“明初诗(shī)文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途中病死于(yú)夔州(zhōu)。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东阳(yáng)马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元(yuán)北伐(fá)檄文(wén)》等。

家(jiā)贫无(wú)从致书(shū)以观每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏书之家手自笔录计日以还是什(shén)么意(yì)思

　　年幼时(shí)团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向(xiàng)藏书(shū)的人(rén)家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录(lù)，约(yuē)定日(rì)期送还(hái)。

　　出自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严谨，详略有致，用对(duì)比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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