【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什(shén)么——怎(zěn)么样】

　　①第一步：明确说出运用的手法是什么？（托物言志、用典(diǎn)、动(dòng)静结合(hé)、虚实结合、借古讽今(jīn)、抑(yì)扬(yáng)、想象、联(lián)想、渲(xuàn)染、象征等）

　　②第(dì)二步：结合诗句阐释说明诗人(rén)运用了这种手法的依据(jù)。

　　(找到(dào)能体现该手法(fǎ)的关键(jiàn)诗句，并进行描(miáo)述性(xìng)说明)

　　③第(dì)三步(bù)：析效果(guǒ)（此手法表达了诗人怎样的感情(qíng)，或(huò)刻画了什么(me)形象(xiàng)，或表现了什(shén)么主旨(zhǐ)）

表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及作(zuò)用

　　表(biǎo)现手(shǒu)法主要(yào)有托(tuō)物言志，借景(jǐng)抒(shū)情，叙(xù)事(shì)抒(shū)情(qíng)，直抒胸(xiōng)臆(yì)，衬托(tuō)，卒章显志，铺陈(chén)，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓(yù)情于景，反衬，烘托，托物起兴(xīng)等。

　　联想、想(xiǎng)象：联想由一事物联系到与之有(yǒu)关的另一事物(wù)，或(huò)把事物中(zhōng)类似(shì)的特点联系起来造成一个典型。

　　铺垫：为主要情节做准备(bèi)或酝酿高潮到(dào)来(lái)之前的(de)一(yī)系列非主情节。

　　它可以显示情(qíng)节发展的(de)必然(rán)性，增强作品的感(gǎn)染力和(hé)说服力。

　　可以制造悬(xuán)念，引起读者的兴(xīng)趣。

　　象征：通(tōng)过(guò)特(tè)定的、容(róng)易引起联(lián)想的(de)具体(tǐ)形象，表现(xiàn)与之(zhī)相(xiāng)似(shì)或(huò)相(xiāng)近(jìn)特点(diǎn)的(de)概念、思想和(hé)感情。

　　对比（对照）：把两(liǎng)扒源种激胡(hú)不同的事(shì)物或情形作对照，互相比较(jiào)。

　　作用是突显对象的特点，使形象更(gèng)加鲜(xiān)明。

　　常用的表(biǎo)现手法(fǎ)还有引用，即援(yuán)引现成的语言材料(名言、格言(yán)、民(mín)谣、谚语台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗、诗词、典故等)，其主要起(qǐ)到提高语言的表(biǎo)达(dá)效(xiào)果的作用(如：增春(chūn)铅(qiān)态加文章(zhāng)文采(cǎi)和文化内涵，丰富文章内容等(děng))。

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