1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学家(jiā)的(de)生(shēng)命(mìng)，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的(de)病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么(me)会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照(zhào)什么也(yě)做(zuò)不(bù)了(le)。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的(de)大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看(kàn)来，人(rén)类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在(zài)不(bù)断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数的(de)人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数(shù)的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全(quán)部的开发利用(yòng)，是因为(wèi)基(jī)因中的某些(xiē)部分(fēn)已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基(jī)础素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般(bān)的存在(zài)。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的都(dōu)市(shì)传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可以通过自(zì)创的(de)对数算(suàn)出(chū)历史上任(rèn)意(yì)一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自(zì)创了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生(shēng)的面前(qián)进行了(le)关于(yú)思(sī)维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世(shì)界(jiè)上(shàng)最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们(men)推测他(tā)的(de)智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里(lǐ)斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得(dé)了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字(zì)命名(míng)为(wèi)导师(shī)的名(míng)字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为(wèi)人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发(fā)表在(zài)了(le)1907年的(de)科(kē)学(xué)杂志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出(chū)的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也(yě)没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来(lái)却(què)出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发(fā夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁)现(xiàn)开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什么(me)影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一(yī)直切，切到一(yī)半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区(qū)时，发(fā)现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物(wù)。因(yīn)此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医(yī)生(shēng)弗洛伊(yī)德(dé)提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁切(qiè)除的(de)实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发(fā)程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理解为(wèi)已经开(kāi)发的(de)脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部分(fēn)则(zé)被认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过(guò)去常(cháng)说，一(yī)般人只使用了他潜在(zài)心(xīn)智能力的(de)10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理论的(de)人类超过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本质都(dōu)是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失(shī)。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年(nián)的自然(rán)选择(zé)不断进化所形成的，虽然(rán)人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运(yùn)动，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最高级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进(jìn)行应急反射。比如(rú)一(yī)个人(rén)喊(hǎn)你(nǐ)一声的(de)同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生存的(de)优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的(de)视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)变(biàn)得(dé)越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个(gè)部分的功能都是(shì)不可或(huò)缺的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断活动的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目(mù)前人类(lèi)还没有找到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的原因(yīn)，那(nà)就(jiù)是利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的(de)天才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人(rén)相(xiāng)信了(le)这个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意味(wèi)着更多的(de)人期待一种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之间的(de)大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力确(què)实存(cún)在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而(ér)是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形(xíng)成一(yī)种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经递质将(jiāng)神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知识点(diǎn)在(zài)大脑(nǎo)当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一个信号(hào)，那么(me)你的(de)知(zhī)识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形成(chéng)的突(tū)触就会越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出(chū)的(de)结(jié)构(gòu)就(jiù)会(huì)变得越(yuè)强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发出(chū)8000个(gè)突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接，那么张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿个(gè)，而李四的(de)大(dà)脑(nǎo)有800亿个(gè)神经(jīng)元，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的知(zhī)识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的(de)一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个人的(de)知识量(liàng)差距确实是(shì)巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大脑里面实(shí)际(jì)上(shàng)就只发生这两类活动(dòng)，一个就是在(zài)强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个就是(shì)在形成新的(de)突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的(de)结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更多的神(shén)经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率就(jiù)会(huì)低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我们(men)大脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力(lì)。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着(zhe)最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激(jī)发出(chū)无数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑的神(shén)经元并(bìng)不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均每个神经元(yuán)所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变(biàn)得更聪明，本质上就是(shì)增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神(shén)经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不(bù)断(duàn)产生新的(de)突触，然后再强化它们。这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的(de)时间(jiān)去思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触(chù)还有这样一个特点，它是(shì)动态形成(chéng)与动态削减的，用的(de)多的突触就(jiù)会被强化，用的(de)少的就会(huì)被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者(zhě)是被(bèi)其他的信息(xī)占(zhàn)用。外(wài)部的表现就(jiù)是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态(tài)，是得(dé)不(bù)到(dào)主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外(wài)星人，而是(shì)我们(men)自(zì)己(jǐ)。

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