怎样给(gěi)青春期女(nǚ)孩心理疏导(dǎo错一个题就往阴里装一支笔)的话，怎样对青春期女孩进行心(xīn)理教育是(shì)青春的女孩子心(xīn)理格外(wài)敏感，该怎么给她们进行心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)呢？青春期女孩(hái)怎(zěn)么进(jìn)行心理疏导表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)每个人都巴望得到他人(rén)的必定(dìng)的。

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怎(zěn)样给(gěi)青春期女孩(hái)心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)的话(huà)，怎样对青春(chūn)期(qī)女孩(hái)进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方(fāng)法教学(xué)孩子，学会赏识孩子(zi)，学会换个视(shì)点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生活(huó)

　　教师(shī)可以通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰富学生(shēng)的(de)课余(yú错一个题就往阴里装一支笔)生活，从而(ér)转移注意力，使学生(shēng)把精力用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小组等，尽可(kě)能多(duō)地和同性朋友一起聊(liáo)天、游(yóu)玩(wán)。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对(duì)孩(hái)子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人(rén)之间的关(guān)系上(shàng)，应表(biǎo)现出仁(rén)慈(cí)、大度、公(gōng)正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期(qī)是(shì)一(yī)个(gè)反抗时期 ,要(yào)合(hé)理的(de)控制好(hǎo)自己的心(xīn)情，不(bù)要对(duì)孩(hái)子乱发脾气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不可以错一个题就往阴里装一支笔骂，打。

　　2)青(qīng)春期是(shì)一个(gè)性冲动时期，主动学习(xí)一(yī)些关于性(xìng)方(fāng)面的知识，正确明白(bái)认清正(zhèng)视这(zhè)个问题。

　　然(rán)后去引导青春期孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心(xīn)理(lǐ)都在(zài)发(fā)生改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更(gèng)好的度(dù)过青(qīng)春(chūn)期(qī)。

青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都有青春(chūn)期(qī)，在青(qīng)春期的时(shí)候我(wǒ)们会想(xiǎng)很多东西(xī)，女孩更是如(rú)此，家长(zhǎng)一定要做好孩子(zi)的心理疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那么接下来我(wǒ)带大家(jiā)一(yī)起详(xiáng)细了(le)解下青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理疏导(dǎo)。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　 　　每(měi)个人(rén)都巴望(wàng)得到他(tā)人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学(xué)孩子，学会(huì)赏识孩子，学会(huì)换(huàn)个视(shì)点看孩(hái)子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时要适(shì)时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余(yú)生活

　　 　　教师可(kě)以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学(xué)生(shēng)的课余生(shēng)活，从而转移注意(yì)力，使(shǐ)学生(shēng)把(bǎ)精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛球(qiú)、踢(tī)毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各(gè)类兴趣小组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地和同性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是环境的(de)产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的(de)人文环境和(hé)自然环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁(rén)慈、大度、公(gōng)正(zhèng)、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维(wéi)质(zhì)量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一(yī)个反抗时(shí)期 ,要合(hé)理的控(kòng)制好自己的心情，不要对(duì)孩子(zi)乱(luàn)发脾(pí)气，有事说事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习一(yī)些关于性方(fāng)面的知识，正确明白认清正视这(zhè)个问(wèn)题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期(qī)孩子们(men)的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要(yào)时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎样才能更(gèng)好(hǎo)的度过(guò)青春期(qī)。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元化的社会。

　　人们的思想品质(zhì)参(cān)差不齐(qí)，特别是一小部(bù)分人为追逐名利，不择手(shǒu)段，对思(sī)想处于(yú)转形时(shí)期的`孩子(zi)产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道德要从自己(jǐ)做起，自觉抵(dǐ)制一些不(bù)良思想(xiǎng)的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩(hái)子的(de)言行与(yǔ)法律(lǜ)及社会道德相偏离时，应(yīng)苦口(kǒu)婆心的指出其后果(guǒ)及危害性，将孩子引到正确(què)的(de)轨道上来，同时激励孩子树(shù)立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙(lóng)，盼女成(chéng)凤(fèng)。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长(zhǎng)首先(xiān)要为孩子酿造(zào)一个良好的(de)学习氛围(wéi)。

　　行教胜(shèng)于言教，家长是孩子的第(dì)一(yī)个(gè)老师，学习型的家长(zhǎng)一定能进行教育出一个爱学(xué)习的孩子(zi)。

　　如(rú)果家长自(zì)己(jǐ)都(dōu)不能管住自己，整天沉(chén)溺于上(shàng)网、打牌等，要想(xiǎng)处于多动期(qī)的孩子静(jìng)下来看书(shū)做作业，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了(le)解孩子的生(shēng)理变(biàn)化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识(shí)和接纳自己的生(shēng)理变化(huà)，珍(zhēn)惜自己扒(bā)型的性特征。

　　另外，孩(hái)子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪(xù)易波(bō)动，感情十分脆弱，此时需要家(jiā)长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心(xīn)理变(biàn)化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了成(chéng)人感，思维的(de)独立性(xìng)和批判性显(xiǎn)著发(fā)展起(qǐ)来(lái)，但(dàn)能力不强，仍带(dài)有片(piàn)面(miàn)性和表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹(báo)此谨系，萌发着性(xìng)爱和恋爱的需(xū)求(qiú)；人际(jì)关(guān)系逐渐(jiàn)频繁(fán)，渴望找到(dào)与自(zì)己(jǐ)思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致(zhì)的(de)朋(péng)友，但不善(shàn)于把(bǎ)感情与理(lǐ)智结合起来。

　　这(zhè)就需要家长指(zhǐ)导帮助，家长要经常与孩子沟(gōu)通思想，了解了孩子(zi)所(suǒ)思(sī)、所(suǒ)好(hǎo)、所行，才能走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成(chéng)见(jiàn)。

　　总认为(wèi)这个(gè)阶(jiē)段(duàn)的(de)孩子会(huì)产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要源基一看(kàn)到(dào)孩子们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有(yǒu)让步，就会导(dǎo)致(zhì)孩子步(bù)入歧(qí)途。

　　父母反应(yīng)越(yuè)激烈，孩子们就越会坚持己见；父母(mǔ)若强行(xíng)压(yā)制(zhì)，不(bù)但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健(jiàn)康的体魄。

　　现(xiàn)在(zài)不少家长只注重孩子(zi)文(wén)化知识(shí)的学习(xí)，对孩子的身体锻炼(liàn)关(guān)注甚少。

　　要知(zhī)道(dào)，没有强健的体魄(pò)，没有健康的心(xīn)态。

　　再大(dà)的理想与抱负也因心有(yǒu)余而力不(bù)足(zú)而难(nán)以达到。

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