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哪些(xiē)是散(sàn)句？哪些是(shì)整(zhěng)句？举例各10个句子，什(shén)么是散(sàn)句什么是整句

　　整句和散句是就(jiù)句子(zi)的结构形式分出(chū)来的类别。

　　整句是指结构相同(tóng)或(huò)相近，形式整齐的句子。

　　散(sàn)句(jù)是指结(jié)构不一(yī)致，形式参(cān)差的(de)句子(zi)。

　　两种(zhǒng)句(jù)式具有不同的(de)风格(gé)，使用整句有整齐(qí)之美，使用散(sàn)句则有错(cuò)落之美(měi)。

　　例(lì)如：①虚心使人(rén)进(jìn)步，骄(jiāo)傲(ào)使(shǐ)人落后(hòu)。

　　（整句）②天(tiān)空布(bù)满了乌(wū)云，到处都(dōu)是(shì)灰蒙蒙(méng)的一(yī)片(piàn)，一时大雨倾盆。

　　（散句）整”和(hé)“散(sàn)”都是指句子的结构形式。

　　形式整(zhěng)齐匀称(chēng)，结(jié)构相同或相似(shì)的，叫整句(jù)；

　　形式(shì)不同，长(zhǎng)短不一的(de)，叫(jiào)散句。

　　整句和散句，是就多个句子（或分(fēn)句）组合在(zài)一起的时候，它的(de)结构形式而言的(de)。

　　整句的作用：结构(gòu)相同或(huò)相似，节(jié)奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。

　　散句的(de)作(zuò)用散(sàn)句(jù)多用在记叙文、说明(míng)文等文体，以长短(duǎn)不一、结(jié)构不同的句式来(lái)实现修辞(cí)上的(de)参(cān)差(chà)美。

　　扩展资料1、先整后散(sàn)① 燕子去了，有再来的时(shí)候；

　　杨柳(liǔ)枯了(le)，有再青的时候；

　　桃花谢了，有再开的时候；

　　但是，聪明的(de)你(nǐ)，请告(gào)诉我，我们的日子为什(shén)么(me)一去不复返呢。

　　——朱(zhū)自(zì)清《匆匆》2、先散后整(zhěng)② 在古老(lǎo)的年代，玛瑙河(hé)对岸是(shì)一片(piàn)森(sēn)林，森(sēn)林边上的树落里，有(yǒu)一(yī)个名叫米拉朵黑的年轻人，也是出色(sè)的猎(liè)手。

　　论力(lì)气，米拉朵黑能够和野熊(xióng)摔跤。

　　论人才(cái)，米(mǐ)拉朵黑象天(tiān)神一样英俊。

　　论性情，米(mǐ)拉朵(duǒ)黑像一个(gè)温柔(róu)的少女。

　　东乡族民间故事《米拉(lā)朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅两(liǎng)个月不到(dào)，恩来先生比(bǐ)起重庆时瘦了(le)。

整句(jù)和散句有(yǒu)哪些呢?

　　整句如下：

　　1、坐(zuò)山看虎门，借刀杀人，引火吹风(fēng)，做干岸儿，推倒油瓶不扶，都是全挂子的(de)武艺。

　　——出自(zì)曹雪芹的(de)《红楼梦》。

　　其(qí)中，“坐(zuò)山看虎门，借刀杀人，引火吹(chuī)风，”属于短(duǎn)语排比，也(yě)就是4组结构相似(shì)的(de)短(duǎn)语组成(chéng)排比，都是“干什么”来“干什么(me)”的结(jié)构。

　　“坐(zuò)山”来“看虎门”；“借刀”来(lái)“杀(shā)人”；“引火(huǒ)”来“吹(chuī)风(fēng)”。

　　2、童年(nián)就像鸡尾(wěi)酒，色(sè)彩(cǎi)斑(bān)斓(lán)，甜美(měi)之味令人回味(wèi)；青年就像冰(bīng)镇的啤酒(jiǔ)，色彩(cǎi)浓黑(hēi)，清凉(liáng)的(de)同时(shí)又让人(rén)觉得苦涩伍锋；中年就像烈(liè)性酒，纯净无(wú)色(sè)，辛(xīn)辣(là)之味使(shǐ)你五(wǔ)脏六腑都会灼(zhuó)热(rè)；老(lǎo)年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。

　　——节选自《生活是什么(me)》。

　　这段话，把童(tóng)年、青年(nián)、中年、和老年(nián)分别比作一种酒，写出了人(rén)生不同阶段的滋味和特点。

　　结构上，采(cǎi)用“什(shén)么像什(shén)么，让人怎么样”的写法(fǎ)。

　　如“童年就像(xiàng)鸡尾(wěi)酒”，让人怎么样呢？“甜美之味令人回味。

　　”

　　3、宝剑(jiàn)锋从(cóng)磨砺出，梅花香自苦寒(hán)来(lái)。

　　常用来(lái)激励莘莘学(xué)子，成为他们寒(hán)窗苦读的座右铭。

　　我们所熟知的对偶句，也(yě)是整句的一(yī)种形式。

　　整(zhěng)句，结构上偏于(yú)整复活的作者是谁，复活的作者是谁齐，埋(mái)清音韵和谐，排比句复活的作者是谁，复活的作者是谁和对称句(jù)（对偶(ǒu)句）是常(cháng)用的2种写法。

　　散句如下(xià)：

　　1、走！去体验乡下生活。

　　天晴了，就去田间地头走走，看看庄(zhuāng)稼和蔬菜，呼吸呼(hū)吸(xī)大自然赐予你的(de)新鲜空气。

　　要是你(nǐ)愿意，采摘(zhāi)一把野菜，做成菜泡饭，也(yě)挺美的(de)！

　　这里，短句短到一个字——“走(zǒu)！”长句(jù)呢，长到15个字——“呼吸(xī)呼吸大自然赐予你(nǐ)的新鲜空气(qì)。

　　”是不是收(shōu)放自如，潇洒(sǎ)活(huó)泼？

　　2、不过(guò)腔液晌，瞿塘峡中，激流澎湃，涛如(rú)雷鸣(míng)，江面形成无数漩涡(wō)，船从(cóng)漩涡中冲过(guò)，只(zhǐ)听得(dé)一片(piàn)哗(huā)啦(la)啦(la)的水声。

　　过(guò)了八公里的瞿(qú)塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去。

　　峡顶上一道蓝(lán)天，浮着(zhe)几小片金(jīn)色浮云，一(yī)注阳光(guāng)像闪电样落在左边峭壁上。

　　（刘白(bái)羽(yǔ)《长(zhǎng)江三日(rì)》）

　　例句描写瞿塘峡的(de)景色，句式(shì)各(gè)种(zhǒng)各(gè)样(yàng)，字数长短不(bù)一(yī)，灵活多变(biàn)，形象生动(dòng)，把瞿塘(táng)峡(xiá)的(d复活的作者是谁，复活的作者是谁e)美景描(miáo)写得栩(xǔ)栩如生，避免了单调呆板、毫(háo)无生气。

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