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  《先公(gōng)四岁而(ér)孤》全(quán)文翻译是欧阳(yáng)修先生四岁(suì)时(shí)父亲就去世了,家境贫(pín)寒,没有钱(qián)供他(tā)读书。

  太夫人用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画,教给他(tā)写字。

  还(hái)教给他诵(sòng)读(dú)许(xǔ)多古(gǔ)人的篇(piān)章(zhāng)。

  到他年龄大些了,家里没(méi)有(yǒu)书可读,便就近(jìn)到读书人家去借书(shū)来读,有时接着进行抄写。

  就(jiù)这样(yàng)夜以(yǐ)继日、废(fèi)寝忘食,只是致力读(dú)书。

  从小写的诗、赋(fù)文字(zì),下(xià)笔就有(yǒu)成人(rén)的水平,那样(yàng)高了。

  原文:先公四(sì)岁而孤,家(jiā)贫(pín)无资(zī)。

  太夫(fū)人以荻画(huà)地,交易书字。

  多诵古人篇章(zhāng)。

  使(shǐ)学为诗。

  及其稍长,而家(jiā)无书读(dú),就闾里士人家借而(ér)读之,或因而(ér)抄录(lù)。

  抄录未毕(bì),已(yǐ)能诵(sòng)其书,以至昼(zhòu)夜忘寝食,唯读(dú)书是(shì)务。

  自幼所作诗赋(fù)文(wén)字,下笔(bǐ)以如(rú)成(chéng)人。

  出自《祭欧阳文忠公》,王(wáng)安石和苏轼所(suǒ)写的两(liǎng)篇(piān)祭(jì)文, 总结(jié)、评(píng)论、赞美欧(ōu)阳修一(yī)生人品功业。

  文章立意超卓, 笔(bǐ)力雄(xióng)健,为唐宋八大家(jiā)古文中的名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全(quán)文翻译是(shì)什么(me)?

  【先公(gōng)四岁而孤】翻译

  欧阳修先生(shēng)四岁(suì)时父亲就(jiù)去世(shì)了(le),家(jiā)境贫寒,没有(yǒu)钱供他读(dú)书。

  欧阳(yáng)修的母亲(qīn)就用芦苇秆在沙地(dì)上(shàng)写画(huà),教(jiào)给他写字。

  还教给他诵读许多(duō)古人(rén)的篇章,并开始学写诗。

  到(dào)他年(nián)龄大些(xiē)了,家(jiā)里没(méi)有书可读(dú),便就近到读书(shū)人家去借(jiè)书来读,有时进行抄(chāo)写。

  抄写还没完成,就可以背(bèi)诵这本书了。

  就俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗这样夜以继日、废寝忘食,只(zhǐ)是(shì)致力读书。

  从小写的诗、赋文字,下笔(bǐ)就有(yǒu)成人的(de)水(shuǐ)平,那样就高了。

  

  【原(yuán)文】

  先公四岁(suì)而孤(gū),太夫人以(yǐ)荻画(huà)地,教以(yǐ)书字。

  多诵古人篇章,使学为诗。

  及(jí)稍(shāo)长,而家贫无书(shū)读,就(jiù)闾里(lǐ)士(shì)人家借而读(dú)之(zhī),或因(yīn)而(ér)抄录。

  抄录未必,而已(yǐ)能诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自幼所作诗(shī)赋文字,下笔已如成(chéng)人。

  出处:北宋(sòng)欧阳(yáng)修的《欧阳公事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳(yáng)修

  孤(gū):失去父亲(qīn)

  荻(dí):指芦苇一类的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(多诵古(gǔ)人(rén)篇(piān)章)朗(lǎng)诵

  使:让

  为:做(zuò)

  及:等到

  稍:稍(shāo)微

  闾里:乡里(lǐ)、邻(lín)里(lǐ)

  士(shì)人:读书人

  或(huò):有的时(shí)候

  因:趁机


  【作(zuò)者简(jiǎn)介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗翁(wēng),晚年号六(liù)一(yī)居士,谥(shì)号文忠,世称欧阳(yáng)文忠公,吉安永丰(今属江(jiāng)西(xī))人[自称(chēng)庐陵人],汉族,因(yīn)吉州原属庐(lú)陵郡,出(chū)生于绵州(今四川绵阳)北宋时(shí)期政治家、文学家、史学(xué)家和(hé)诗人。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗元,宋王安石(shí),苏洵,苏轼(shì),苏辙,曾巩合称“唐(táng)宋八(bā)大家”。

  他领导了(le)北宋诗文革新运动,继(jì)承并(bìng)发展了(le)韩愈的(de)古文理论(lùn)。

  其散(sàn)文创作的高(gāo)度成(chéng)就与其正确的(de)古文(wén)理论相辅(fǔ)相成(chéng),从而开创(chuàng)了一(yī)代文风。

  欧阳修在变(biàn)革文风的同(tóng)时,也对诗风、词风进行了革新(xīn)。

  在(zài)史学方面,也有较高成就,他曾(céng)主修(xiū)《新唐书》,并独(dú)撰《新五代史》,有(yǒu)《欧阳文忠公(gōng)集》传。


  【创作(zuò)背景】

  欧阳(yáng)修是“唐宋八大(dà)家”之一。

  虽然家里贫(pín)穷,但(dàn)他克服此升(shēng)弯重(zhòng)重困难,勤学苦读,终有所成(chéng)。

  欧(ōu)阳修的经历(lì)告(gào)诉我们,只要有着远大志向和吃苦精(jīng)神,就一定(dìng)会(huì)成功。

  欧阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏(shǎng)和(hé)学习。

  欧(ōu)阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的(de)原因是:家长的善(shàn)于教(jiào)育,严格(gé)要求。

  欧(ōu)阳修四岁丧父,家贫,其(qí)祖(zǔ)母以荻画地,教他写字。

  他四岁而(ér)孤,随叔父在现湖北(běi)随(suí)州长大(dà),幼年家(jiā)贫无资(zī),祖母以(yǐ)荻画地,教以识字。

  欧阳修自幼酷爱读(dú)书,常从(cóng)城南李(lǐ)家借书抄(chāo)读,他天资聪(cōng)颖,又刻(kè)苦(kǔ)勤(qín)奋,往往书不待(dài)抄完,已能成(chéng)诵。

  少年习作诗赋文章(zhāng),文笔老练,有如成人(rén),其叔由(yóu)此看到了(le)家(jiā)族(zú)振(zhèn)兴的希望,曾(céng)对(duì)欧阳修(xiū)的母亲(qīn)说:“嫂无以(yǐ)家(jiā)贫(pín)子幼为(wèi)念,笑歼此奇儿也!不唯(wéi)起家以大吾门,他日必名重当(dāng)世。

  ”

  十岁时,欧阳修从(cóng)李家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚爱(ài)其(qí)文,手不释卷,这为日后北宋诗文革新运动播下(xià)了种子。

  仁(rén)宗(zōng)天圣(shèng)八年(1030)中进士。

  次年任(rèn)西京(今洛阳)留守推官,与(yǔ)梅尧臣(chén)、尹洙结为至交,互(hù)相切磋诗文(wén)。

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