校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也(yě)算在内(nèi)的。

　　关于(yú)校园(yuán)暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什(shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面以及校园(yuán)暴力(lì)的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力的主要表现是什么，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)，校(xiào)园暴(bào)力具(jù)体表现，校园暴力的五种行为等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

校园暴力的(de)主要表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其(qí)主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱小的(de)学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都(dōu)是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且(qiě)受(shòu)害者(zhě)怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环导致(zhì)受害者的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令(lìng)其身(shēn)边(biān)没有朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害者不利的(de)网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的(de)照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部(bù)首先发(fā)布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案公布(bù)：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须(xū)限时(shí)上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门(mén)发布的《加(jiā)强(qiáng)中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在(zài)启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内须完(wán)成调查(chá)，而在此次北京市(shì)各区公(gōng)布(bù)的实施方案中，除了对调(diào)查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出(chū)了严(yán)格(gé)的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部门(mén)口头(tóu)汇报

　　例(lì)如(rú)北京市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位(wèi)进(jìn)行口头汇报，2小时内递(dì)交详细(xì)文字材料并随时(shí)汇(huì)报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直接与司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报(bào)区教委(wěi)外，对(duì)于情节较为严重的，还要求(qiú)学(xué)校要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园(在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动yuán)暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的(de)物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明(míng)显地(dì)比受害者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的(de)情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦，或令受在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上(shàng)发表(biǎo)具有(yǒu)人(rén)身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事(shì)行为能力(lì)人(rén)在学(xué)校或者其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间受到(dào)人身损害在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动，学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构未尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的(de)，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一(yī)千二(èr)百零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民事行为(wèi)能力(lì)人在(zài)幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构以(yǐ)外的第三(sān)人(rén)人身损害的，由第三人(rén)承担(dān)侵权(quán)责任；幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到(dào)管理职(zhí)责(zé)的，承担相应的(de)补充责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担(dān)补充(chōng)责任后，可以向(xiàng)第三人(rén)追偿(cháng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动