春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作(zuò)用(yòng)呢？春天(ti什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些ān)的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的(de)声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢，春天听(tīng)到(dào)了什(shén)么声音(yīn)排比句，春天(tiān)还(hái)是什(shén)么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句子(zi)等问(wèn)题，农(nóng)商网将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在北半球春(chūn)天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历(lì)的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使用排比(bǐ)修辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或相似、语气相同的词组或句子并排在(zài)一起组成的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个句子或(huò)以上的并列句(jù)子也可以(yǐ)称(chēng)为排比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排比句来说理，可收到条(tiáo)理分什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来(lái)叙(xù)事(shì)写(xiě)景，能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季节，不会说话(huà)，而(ér)人才会(huì)有声音，把春天拟(nǐ)作人才会(huì)发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的(de)特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是(shì)白云轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春风拂(fú)柳的(de)声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在(zài)春(chūn)天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句话(huà)除了运用(yòng)了(le)拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的(de)修辞手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用文(wén)，在(zài)语(yǔ)言写作(zuò)时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特(tè)定的表达形(xíng)式以提高(gāo)语(yǔ)言(yán)表达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表(biǎo)示两种不同(tóng)程度的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点(diǎn)，使用一事物来比方另一事(shì)物的

　　修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当(dāng)作人来写，赋予(yǔ)物以人的(de)言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达到某种表达效(xiào)果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等(děng)方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气一(yī)致、意义相关或相同的句子(zi)排(pái)列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相等，结(jié)构形式(shì)相(xiāng)同或基本(běn)相同，意义对称的一对(duì)短语或(huò)句子，表(biǎo)达两(liǎng)个(gè)相(xiāng)对或相近的(de)意(yì)思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意(yì)思(sī)，强调某种感情，有(yǒu)意重复(fù)某个词(cí)语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了引起别人的注(zhù)意，故(gù)意先(xiān)提(tí)出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问(wèn)、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否(fǒu)定形式(shì)反问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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