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战狼3什么时候上映？文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用(yòng)一般(bān)是什(shén)么(me)是(shì)在现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的(de)问题，以(yǐ)下就(jiù)是(shì)小编给(gěi)大家(jiā)总结(jié)的答(dá)题(tí)要点结构上：总(zǒng)结上文，收(shōu)束全(quán)文首尾呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容上：画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心.2在(zài)现代文(wén)阅读当中经(jīng)常会出现如(rú)文章结尾在(zài)结构上或在内容上(shàng)有什么(me)作用的问题，以下就是(shì)小编给大家总结的答题要点结构上(shàng)：总(zǒng)结上(shàng)文，收(shōu)束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上：画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心.深化文(wén)章中(zhōng)心，抒(shū)发(fā)作者什么(me)感(gǎn)悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了人物(wù)怎样的(de)品(pǐn)质、精神(shén)或性格的。

　　关(guān)于文章结(jié)尾的作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结尾的作用一般是什么以及文(wén)章结尾的作用(yòng)都有什么呢，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用(yòng)有哪些，文章结尾(wěi)的作用(yòng)一(yī)般(bān)是什么，文章结尾(wěi)有什(shén)么作用？，文章结(jié)尾有啥作(zuò)用等(děng)问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识：

文章结(jié)尾的(de)作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用一(yī)般是(shì)什么

　　在现(xiàn)代文(wén)阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内容(róng)上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点结(jié)构上：1、总结上文，收束全文(wén)2、首尾呼应，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出(chū)现(xiàn)如(rú)文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小编给大(dà)家总结(jié)的(de)答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束全文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的(de)意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作(zuò)者什么(me)感悟或者情感3、写出了人(rén)物(wù)怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的空间，增(zēng)强感染力5、加深读(dú)者的印象，引起读者(zhě)的注(zhù)意、思考(kǎo)

　　使用诗句(jù)来作(zuò)为结(jié)尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优(yōu)美(měi)而富有含义 2：可以让诗句中的意(yì)境和本书要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具(jù)体文章(zhāng)和人(rén)物(wù)进(jìn)行(xíng)分析(xī)

文章结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目(mù)、照(zhào)应(yīng)开头、前文。

　　内(nèi)容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的(de)意(yì)义(yì)，点明中心(xīn)

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的(de)品质、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　 5、引(yǐn)起(qǐ)读者的注意、思考。

二、议论(lùn)文开(kāi)头结(jié)尾的作唯晌用

　　议论文开头结(jié)尾的作用

　　 1,议(yì)论文(wén)开(kāi)头的作(zuò)用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提出中(zhōng)心论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名(míng)言(yán),提出(chū)中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用(yòng)名(míng)人(rén)趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出(chū)中心(xīn)论(lùn)题。

　　也起到吸引读(dú)者往下读的(de)作用,增(zēng)强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论(lùn)文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全(quán)文,点(diǎn)明(míng)中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使论证完备(bèi)严(yán)谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励(lì)号(hào)召(zhào)人人们。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾(wěi)要顺应(yīng)文(wén)章内(nèi)容的(de)冲山袜发展

　　文章是反映(yìng)客(kè)观(guān)事物(wù)的,客观事物(wù)是千变万化的,反映千(qiān)变万化的(de)客观事物的文章形式(shì)也(yě)是多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有记叙文(wén)、说(shuō)明(míng)文、应用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可以大致地分成(chéng)记人(rén)的、叙(xù)事的、写景的、状物的(de)种(zhǒng)种(zhǒng)类别(bié),因(yīn)此,文章不能(néng)用同一形式结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我们认为(wèi),要顺应文章内(nèi)容(róng)散激的发展(zhǎn),不能为(wèi)结尾而结尾(wěi)。

　　有些同学(xué)在阅读别人(rén)文章时,觉得有(yǒu)些(xiē)文章的结尾很有特色,非常喜(xǐ)欢(huān),也想学一学,这种愿望很好,但是还要注意,你(nǐ)写一篇文章用(yòng)哪种方(fāng)式(shì)结尾,要(yào)根据文章内(nèi)容(róng)的发展来(lái)确定(dìng)。

　　在我(wǒ)们学习过的文章中,结尾的方法(fǎ)是(shì)多种多样的(de),有的是事情写完了,文章也就自然结尾了,不需(xū)要再去(qù)说什么多余的(de)话;有的是文章快写完了(le),作者(zhě)考虑到在结尾的时候有必要对全文(wén)进(jìn)行(xíng)一下总结(jié),写上(shàng)几句概括性的(de)话来收束全篇;有的人在文章(zhāng)结尾时恰到好处地(dì)通过某种途径把文章(zhāng)的中心点明(míng);也有(yǒu)的人(rén)爱在(zài)战狼3什么时候上映？文章的结尾处说几句耐人寻(xún)味的话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给我们留下想像(xiàng)的(de)余地;有的(de)人写文章时充分(fēn)表达了自己(jǐ)的感情,同时自己(jǐ)在写作过程中被自己表达的感情所(suǒ)感(gǎn)染,情不自禁地在文章结尾时抒起(qǐ)情来;也有的人写(xiě)到文(wén)章(zhāng)结(jié)尾处,回应前文,和文章(zhāng)的(de)标题或者文章的开头联系(xì)起(qǐ)来考虑,使人感到首尾圆(yuán)合(hé),浑然(rán)一体。

　　有的结(jié)尾以小见(jiàn)大,初看不(bù)起眼,细想却很(hěn)深刻(kè);有的结尾话虽说完意却(què)未完,使(shǐ)你还(hái)得(dé)好(hǎo)好去想一想……文章的结尾(wěi)多种多样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应做到顺(shùn)应(yīng)文章内容的发(fā)展,不能(néng)抛(pāo)开前(qián)面的(de)内容为结尾而(ér)标新(xīn)立(lì)异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马的屁(pì)股上甩起来(lái)才显得精神,如果在(zài)老(lǎo)母鸡的屁股上安(ān)上马尾巴,那必然是非常难看的。

　　我们来看看小学语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎(zěn)么办(bàn)?渔夫(fū)皱起眉,他的脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他(tā)搔搔(sāo)后脑勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们抱来,同死(sǐ)人呆在一(yī)起怎么行!哦,我们,我们总能(néng)熬过去的!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动不(bù)动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在(zài)这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子(zi)。

　　《穷人(rén)》选自俄国(guó)著名作家列夫(fū)托尔(ěr)斯泰的作品,记叙(xù)的是(shì)一位渔(yú)夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居(jū),在她死后收(shōu)养(yǎng)她的两个孩(hái)子(zi)的事,反映(yìng)了沙俄时代渔民(mín)的生活状况,歌颂(sòng)了他们美(měi)好的(de)心灵和(hé)高尚的(de)道(dào)德品(pǐn)质。

　　文(wén)章的结尾(wěi)处集中反映了渔(yú)夫(fū)的心(xīn)灵和道德品质,似乎在桑娜身(shēn)上没(méi)有多用笔墨(mò),实(shí)际上,文章(zhāng)的前(qián)面已经写了(le)桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她(tā)的心(xīn)跳得(dé)厉(lì)害(hài)。

　　她自己也不知(zhī)道为什么要这样做(zuò),但是她觉得非这样做不(bù)可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过(guò)来啊?……他会(huì)揍我的(de)!那(nà)也活该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里(lǐ)特别(bié)宁静,作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没(méi)有必要;文章的中心意思已经得(dé)到了(le)充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会(huì)使人感(gǎn)到多余(yú)。

　　 2、结(jié)尾要有助于读(dú)者理解全文

　　一篇文章应(yīng)该是一(yī)个整体。

　　至(zhì)于(yú)我们说的开头,结尾……都是(shì)在(zài)这个(gè)整体之中的,之所以要分开来说,是(shì)因为为了叙(xù)述的(de)方(fāng)便。

　　文章的结尾(wěi)在内容(róng)上、结(jié)构上要(yào)收束全篇,对(duì)全篇(piān)要(yào)有定局、总括、回应、深(shēn)化(huà)的(de)作用。

　　一般写(xiě)人的(de)文章,结尾要落实(shí)到人的(de)思想(xiǎng)品质和性格特征上来;一般(bān)写事(shì)的文章,结尾要落实到事情的意义和作(zuò)用上来。

　　不管什么情况,读者从标题(tí)到(dào)文(wén)章结束看过(guò)一遍(biàn)之后,应该有一种整体感,应该(gāi)使人感到,文章的结尾和(hé)文章的标题、文(wén)章的开头以及文章的中间(jiān)部分(fēn),是密切相联系的,都与这篇文章的(de)中心(xīn)密(mì)不可分。

　　在(zài)全篇(piān)文章中(zhōng),文章(zhāng)结(jié)尾是不可缺少的。

　　如果(guǒ)某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之(zhī)后感到是多余的,或者感到(dào)它与前面(miàn)的部分(fēn)不(bù)和(hé)谐,不统一,破坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看瓜》的结尾(wěi)值得我(wǒ)们(men)学习:

　　田寡妇(fù)也无心再去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　赵(zhào)树(shù)理的《田寡妇看瓜(guā)》反(fǎn)映的是中国共产(chǎn)党领导的土地改革使中国农村发生了(le)翻天(tiān)覆地的(de)变化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩(mǔ)园(yuán)地的田寡(guǎ)妇年(nián)年都(dōu)种南(nán)瓜,年年都要去看瓜(guā),因为村里的(de)穷人(rén)无土(tǔ)地(dì),无法生(shēng)活(huó),只得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力大(dà),无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土地,家家种了瓜(guā),可田(tián)寡妇还是抱(bào)着老黄(huáng)历天天去(qù)看瓜,孩子劝阻她也不信(xìn),以后生病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三(sān)五天,上十天不去,也无事(shì),她就打(dǎ)算不再看瓜了;收获的一天见秋生家(jiā)拉了一车(chē)瓜(guā),弄清了原(yuán)委(wěi),就“无(wú)心(xīn)再(zài)去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和(hé)文章的标题、文章的前后内容一(yī)起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使(shǐ)作者(zhě)所要表达(dá)的主题得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对于全篇内容和结(jié)构(gòu)的完整都起到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的(de)结尾“就是当读者(zhě)把作品读完之后(hòu),有使(shǐ)他翻开第一页来重新去读(dú)它的力量(liàng)”。

战狼3什么时候上映？

　　中国古代的作(zuò)家也要求写诗、作文要做(zuò)到(dào)“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方法结尾,要(yào)想使文章(zhāng)充实有(yǒu)力,篇幅不(bù)宜过长,语言应该(gāi)精(jīng)炼,内容要(yào)紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看(kàn)小(xiǎo)学语文(wén)教材《抢险》的(de)结尾(wěi):

　　黎明的时候,决(jué)口终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字,说(shuō)了(le)两层意思(sī):一(yī)层是(shì)决口(kǒu)合(hé)龙了,另(lìng)一层是人(rén)们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口(kǒu),险情(qíng)发生,大家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。