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忘记是(shì)什(shén)么词性

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释(shì)义：不记得过(guò)去(qù)的事(shì);没有(yǒu)记住应该记(jì)住的。

　　词性：可用(yòng)作名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影》：“利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗我与父亲不相见已(yǐ)二年余了(le)，我(wǒ)最不(bù)能(néng)忘记(jì)的是他(tā)的(de)背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该做的事(shì)没(méi)有想(xiǎng)到去(qù)做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要(yào)怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到(dào)。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那(nà)时我(wǒ)也(yě)忘记(jì)害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的数目、它所唤起情感和(hé)时间，还有和身(shēn)体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的(de)。就是说，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记住某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去忘记某件事。为(wèi)了避免将重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人(rén)们(men)通常的(de)做法(fǎ)是(shì)复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以回复(fù)：我会用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用记事本抄下(xià)来，或者(zhě)使(shǐ)用(yòng)便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记(jì)的事(shì)情抄(chāo)写下来，放在(zài)自己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否会(huì)被遗忘，与其(qí)联系(xì)之(zhī)事件的数目、所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍(biàn)认(rèn)为，相(xiāng)对于记(jì)忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就是说，人能(néng)够(gòu)主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘记(jì)某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做(zuò)法是复(fù)习(xí)。

幼(yòu)儿园老师说忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园老师平时(shí)工作是(shì)很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生，自(zì)然是忙不过来的，就会出(chū)现偶尔忘事的时(shí)候(hòu)，希望家长(zhǎng)能够多多体(tǐ)谅(liàng)老师，有事(shì利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗)先沟(gōu)通，这样就(jiù)能够省(shěng)掉很(hěn)多不必要的(de)麻烦(fán)。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是(shì)至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非常(cháng)体谅老师，甘(gān)愿配合老(lǎo)师的工作(zuò)的话，老(lǎo)师自然会对(duì)我(wǒ)们的孩子(zi)有一个(gè)好(hǎo)的印象。

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