朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全(quán)是(shì)《藤野先(xiān)生(shēng)》回(huí)忆了(le)在日本东北大学的留(liú)学生活(huó)，表达(dá)了深切的怀念之情的。

　　关于朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花(huā)夕(xī)睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高拾藤野先生好词好句好段摘抄大全以及朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄及(jí)感悟，朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词(cí)好句(jù)好段摘(zhāi)抄大全，朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好(hǎo)句(jù)好段(duàn)摘抄，朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤(téng)野(yě)先(xiān)生 好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词好句好段摘抄(chāo)大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句摘抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山(shān)石(shí)壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧(bì)、睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高不(bù)动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的(de)原(yuán)因(yīn)，带(dài)有(yǒu)弱国国(guó)民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而(ér)言之，是为中国(guó)，就(jiù)是希(xī)望(wàng)中国有新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为(wèi)学术(shù)，就(jiù)是希望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的(de)眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的(de)怀念和感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正要说出(chū)抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并未出(chū)现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连信也(yě)怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里(lǐ)透露(lù)了作者对辛亥革命后中国依(yī)然(rán)是半殖民地半(bàn)封建社会的(de)现状的失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报(bào)答(dá)藤(téng)野先生对(duì)自己对中(zhōng)国(guó)人民(mín)的(de)关心(xīn)和期望，含蓄的(de)笔调(diào)更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容(róng)旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀(xī)少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(c睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高í)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监(jiān)狱旁边(biān)一(yī)个客(kè)店里的，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖(gài)了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无(wú)从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷(lěng)得利害，还没(méi)有中国(guó)的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一(yī)天(tiān)，本级的学(xué)生(shēng)会干事到(dào)我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他们(men)，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就(jiù)送到一(yī)封很(hěn)厚的(de)信，拆(chāi)开看(kàn)时，第(dì)一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但(dàn)在(zài)我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人(rén)们(men)，他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩(cǎi)，一呜呼，无法可(kě)想！但在那时那地(dì)，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民(mín)真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为(wèi)仙(xiān)台医学(xué)专门学校的解(jiě)剖(pōu)学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位日(rì)本学者，并模桥(qiáo)且同他建立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下(xià)，当时的(de)日本(běn)人(rén)对中(zhōng)国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自(zì)己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的(de)迫害(hài)，从北(běi)京南下，来(lái)到厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先生，此文(wén)最初发表(biǎo)于(yú)同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高