发(fā)奋(fèn)还(hái)是发(fā)愤读书啊(a),发奋还是发愤图强是两个都正(zhèng)确(què)的(de)。
关于(yú)发奋还是发愤读书啊(a),发奋还是发愤图强以及发奋还是发愤读书啊,发奋(fèn)还是发愤,发拉普拉斯分块矩阵公式例题,拉普拉斯分块矩阵公式副对角线奋还是发愤图(tú)强,发奋还(hái)是发愤拼音,发奋和发愤(fèn)怎么区分等(děng)问(wèn)题,小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下知(zhī)识:
发奋还是发(fā)愤读书啊(a),发奋还是发愤(fèn)图强(qiáng)
两个(gè)都正确。二者(zhě)之间(jiān)的意(yì)思、基(jī)本解释、引证(zhèng)解释都有区(qū)别,具(jù)体如下(xià):
一、意思不同(tóng)
1、发奋
意思为振作起来,奋发。
2、发(fā)愤
指下决心,立志,自(zì拉普拉斯分块矩阵公式例题,拉普拉斯分块矩阵公式副对角线)觉不满足,而奋力(lì)为之。
二、基本解释不同
1、发奋
①、振(zhèn)作(zuò)起来,奋发(fā)。
②、决(jué)定努(nǔ)力(lì),发愤 。
2、发愤
①、决(jué)心努(nǔ)力。
②、发泄愤怒(nù)。
三、引证解释(shì)不同
1、发(fā)奋
郭沫若《棠棣之花(huā)》第一幕(mù):正(zhèng)是(shì)我们年青人发奋(fèn)有为的时候了。
2、发(fā)愤(fèn)
①、丁玲《过年(nián)》:“ 小菡要发愤(fèn)读书,要争气。
②、鲁迅(xùn)《汉文学史纲要》第六篇(piān):“盖秦灭六国,四方怨恨,而楚尤发(fā)愤,誓(shì)虽三户(hù)必亡 秦(qín) 。
发奋还是发愤读书啊
两个(gè)都可(kě)以,看你用的场合(hé)和具体(tǐ)的意思。
“发奋(fèn)”与“发愤(fèn)”读音相(xiāng)同,意思也相近。
了(le)解它们之间的细微的差别,对正(zhèng)确使用这两个(gè)词非常必(bì)要(yào)。
先看“奋”和“愤(fèn)”。
奋,繁体字作奋(fèn),是个形(xíng)声字,形旁是隹,和鸟有关(guān)。
本义指鸟振翅飞翔(xiáng)。
如:奋飞。
后(hòu)来引申(shēn)为(wèi)振作、鼓动。
如:奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋(fèn)不(bù)顾身等(děng)。
愤,也是(shì)形声字,形旁是心,和人的心情有关。
指因(yīn)为不满意而感(gǎn)情(qíng)激动。
如:气愤、愤愤不平(píng)等。
再看,“发(fā)奋”和“发愤”。
意义有别(bié)。
发奋指振作起来,如:发(fā)奋(fèn)努(nǔ)力(lì)、发奋有为等。
发(fā)愤(fèn)指决(jué)心努力(lì)和(hé)皮(pí)圆。
如:发(fā)愤忘食、发愤(fèn)图强等。
发奋强调(diào)精神振作;发(fā)愤(fèn)突(tū)出精神受(shòu)到刺激(jī)而(ér)产生向(xiàng)上的内(nèi)动(dòng)力。
范围有(yǒu)别。
“发奋(fèn)”使用(yòng)的范围要比(bǐ)“发愤”大(dà)。
“发奋”可(kě)以(yǐ)指个人(rén),也(yě)可(kě)以(yǐ)指群体或(huò)国家,而“发(fā)愤”一(yī)般只(zhǐ)指个人。
功能(néng)有别。
“发(fā)奋”可以(yǐ)说“奋(fèn)发”。
如:“发奋努力”可以说“奋(fèn)发努(nǔ)力(lì)”,“发奋图强”可(kě)以说(shuō)“奋发图强”。
而“发愤”则不(bù)能(néng)说“愤发(fā)”。
需要(yào)区分两个成语的意义。
发奋图(tú)强和发愤图(tú)强,两个(gè)都(dōu)有“谋求自强”之义。
前一个指振作精神,奋力(lì)自(zì)握锋强;后一个指下(xià)定(dìng)决(jué)心,努力谋(móu)求强盛(shèng)。
一个侧重(zhòng)于“振作精神”,一个侧重(zhòng)于“下定决心”,侧(cè)重点有所不同。
所唤塌以(yǐ)可(kě)以说“发(fā)奋(fèn)读书(shū)”(振作精(jīng)神,努力读书),也可以说(shuō)“发愤读(dú)书”(下(xià)定决心,好好读(dú)书)。
希望可以帮助(zhù)你。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 拉普拉斯分块矩阵公式例题,拉普拉斯分块矩阵公式副对角线
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了