有时(shí)是(shì)一人(rén)欺负一人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢反(fǎn)抗和告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺(duó)财(cái)物等，是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身(shēn)边没(méi)有朋友等，是(shì)不(bù)容易察觉的(de)欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者(zhě)的照片(piàn)进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育部(bù)首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治(zh莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗ì)理(lǐ)方案公布：发生(shēng)校园欺(qī)凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育(yù)部等部门发布(bù)的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求，学(xué)校(xiào)在启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此次北京市各区(qū)公布的(de)实施(shī)方案中，除了对调查时间有要(yào)求外(wài)，对于事件的及时上报(bào)也做(zuò)出了严(yán)格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部门口头汇(huì)报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中(zhōng)明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内(nèi)向(xiàng)上级单(dān)位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材(cái)料并随时(shí)汇报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与(yǔ)司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头上报区(qū)教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地(dì)派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表(biǎo)现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科(kē)书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于(yú)受害(hài)者的(de)消极谣(yáo)言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害(hài)者做(zuò)他或(huò)她不想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人(rén)在学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构未尽到教(jiào)育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为能力(lì)人或者(zhě)限(xiàn)制(zhì)民(mín)事行(xíng)为能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构以(yǐ)外(wài)的第(dì)三人(rén)人身(shēn)损(sǔn)害(hài)的，由(yóu)第(dì)三人(rén)承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应(yīng)的(de)补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承(chéng)担补充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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