原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家庭可(kě)怕原生家(jiā)庭(tíng)不(bù)是指离异(yì)的。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原(yuán)生家庭对(duì)一(yī)个人的影响(xiǎng)有哪些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺(quē)爱型抑(yì)郁性格表现等问题，小编将为(wèi)你整理以下的生活小知识：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父(fù)母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻(qī)双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量(liàng)原生(shēng)家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原(yuán)生家庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为(wèi)一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从(cóng)对原生家庭的(de)依(yī)赖或(huò)影响中走(zǒu)出(chū)来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的(de)合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负面的元素(sù)带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩(hái)子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学(xué)习(xí)、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自(zì)内心的(de)自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不(bù)敢(gǎn)骂(mà)，生(shēng)怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父(fù)母或(huò)者孩(hái)子(zi)，既然(rán)已经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格(gé)塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年(nián)治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生都在治(zhì)愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自(zì)我(wǒ)的(de)人(rén)生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会(huì)使得孩(hái)子的(de)性(xìng)格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个世界，也将会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗理感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的(de)家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式(shì)去(qù)和他人(rén)相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大(dà)大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题(tí)，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩子真实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的(de)样子去(qù)要求孩(hái)子，孩(hái)子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评价(jià)，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的(de)孩(hái)子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交(jiāo)场金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗合，孩子(zi)并不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那样发(fā)生改变，反而他们会(huì)因(yīn)此不能(néng)了解(jiě)自己(jǐ)的(de)优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现在(zài)是(shì)这样，但我本应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子(zi)一直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的(de)人，经(jīng)常用不(bù)合理(lǐ)的标准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完(wán)美(měi)主义(yì)者，以(yǐ)离(lí)谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自(zì)己不够(gòu)好，也(yě)就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对(duì)方知道了自己真实(shí)的样子，就会失去对(duì)方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可(kě)能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身上获取(qǔ)的(de)、无穷无(wú)尽(jǐn)的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一个人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影(yǐng)响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时，你最基(jī)本的认(rèn)知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世(shì)界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响，而(ér)且(qiě)你为(wèi)人处世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好(hǎo)的(de)家风(fēng)、教育和财力为个人的(de)长进(jìn)提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的(de)家(jiā)庭里(lǐ)面(miàn)，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的(de)力量对比(bǐ)：如果你个体独立的(de)力量(liàng)越大，那他们的(de)影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽(hū)视(shì)型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父(fù)母对孩子关(guān)爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对(duì)他(tā)人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力(lì)弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的(de)父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来，他(tā)们(men)没有优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非(fēi)但不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会(huì)内化(huà)他(tā)们(men)的(de)父(fù)母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评(píng)者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早(zǎo)年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这(zhè)类(lèi)人(rén)之(zhī)间的关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在(zài)他每(měi)一次(cì)指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感关系，会(huì)让人(rén)变得窒息(xī)，英子(zi)最后得(dé)抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特(tè)别(bié)不容易的(de)一面，但(dàn)也有特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自(zì)理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉练(liàn)就超过(guò)同龄(líng)人(rén)的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的(de)情绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你做(zuò)的(de)事(shì);如果你(nǐ)的父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友(yǒu)老师轮(lún)流(liú)带，那你就会(huì)练就很强的适(shì)应能力(lì)，甭管跟谁都能(néng)相(xiāng)处(chù)，不(bù)怕陌(mò)生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你，在(zài)未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是(shì)你内心深处(chù)那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个(gè)孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他无(wú)条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)的特质(zhì)加持(chí)，你甚至会(huì)比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力(lì)量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀(shā)不(bù)死我的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾(céng)经历常(cháng)人(rén)所(suǒ)不能承受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更是(shì)潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被(bèi)爱的问题，而(ér)不(bù)是去爱和有(yǒu)没(méi)有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术(shù)，需(xū)要人们有相关的(de)知识(shí)并(bìng)付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实(shí)，是(shì)没(méi)有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的为对方(fāng)好。

金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅(liàng)。

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