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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的(de)份量来(lái)划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联(lián)系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子(zi)一(yī)边学习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一(yī)边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个人(rén)很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写字，写字(zì)教学不必(bì)再(zài)强调(diào)了，但日常生活中更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了写字，而(ér)写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中(zhōng)，也(yě)发现学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学(xué)生(shēng)，他在(zài)学习(xí)时也(yě)比较细心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯(wéi)读(dú)书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好(hǎo)还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小的(de)一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋(péng)友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小(xiǎo)学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示(shì)软(ruǎn)质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于第三页(yè)都留(liú)有很深的印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因(yīn)（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择(zé)不(bù)当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对(duì)的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也(yě)就(jiù)容易正确了。

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