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公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代

公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工大(dà)学的党委书(shū)记,职(zhí)位(wèi)已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名(míng)人,所到之处,人流涌(yǒng)动,他(tā)就代表着人(rén)气。

同时,由于郑强老师(shī)为人直爽,说话一针(zhēn)见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会引发一定的热(rè)议。

前不久,郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)受邀去(qù)青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛(dǎo)大(dà)学建校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请郑强(qiáng)去演讲,必(bì)然也是看(kàn)中了郑强在教育界(jiè)举足轻重(zhòng)的地位(wèi)以及(jí)颇高(gāo)的(de)人气。

郑强炮(pào)轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是(shì)他的面(miàn)子(zi)重要(yào)还(hái)是领导时(sh<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代</span></span></span>í)间重要?看法有争议_黑料正能量

青岛大学的百年(nián)校庆,举办得相(xiāng)当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑(zhèng)强,还有青岛的(de)官员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好炮(pào)轰了(le)受邀而来的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的(de)过(guò)程(chéng)中,有(yǒu)些青岛(dǎo)的官员离(lí)席(xí)了,整个(gè)演讲席的前(qián)排空出了不少(shǎo)位置。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的(de)面子(zi)重(zhòng)要还是领导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

郑强(qiáng)慧眼如炬(jù),大概(gài)看(kàn)出了这种(zhǒng)情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席(xí)的(de)官(guān)员领导:“不(bù)要以(yǐ)为是你们给大(dà)学面子,邀(yāo)请你们来,是(shì)大学给你们(men)面子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们(men)身上存在(zài)官僚主义,来听演讲,就(jiù)是(shì)走个过场。

郑强炮轰官僚(liáo)主(zhǔ)义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

郑强老师的(de)话,有人(rén)支持,有人反对(duì)。

支持者认为(wèi),郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给学生树立好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的(de)不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开批(pī)评这些(xiē)人,是知识(shí)分子的风骨。

郑(zhèng)强炮轰(hōng)官僚主义,是(shì)他的面子重要还是领导(dǎo)时(shí)间(jiān)重要?看(kàn)法有(yǒu)争议_黑料(liào)正能量

反(fǎn)对者则认为,领导过(guò)去就是出席开(kāi)幕式而已,又不是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重要,哪有时间听(tīng)你讲话(huà),郑强还是(shì)感觉自己被怠(dài)慢了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

郑强炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议(yì)_黑(hēi)料正能量(liàng)

公说公(gōng)有理,婆(pó)说(shuō)婆有(yǒu)理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师批评(píng)离(lí)场现(xiàn)场,是在(zài)乎面子(zi)?

中途离场(chǎng)的领导,到(dào)底(dǐ)对(duì)或者不对呢?

具体问题(tí),具体分析(xī),不可一概而论。

领导一般行程忙,事多,如(rú)果(guǒ)真有急事,中途(tú)离(lí)场,也(yě)情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内(nèi)容(róng)不感(gǎn)冒,不(bù)想(xiǎng)坐在台下听演讲内容,所以溜之大(dà)吉,那就无法(fǎ)令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要(yào)做(zuò)好学生的表(biǎo)率和带头作用(yòng),如公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代果领导一言不合都提前走,那年轻的学子,相对来(lái)说更加心浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何(hé)事,都(dōu)需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果养成随(suí)性(xìng)而为的习惯(guàn),那做任(rèn)何事都(dōu)可(kě)能(néng)是一时(shí)热度,难成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如(rú)果换(huàn)成其他(tā)的演(yǎn)讲者,看到有人中途离席,必然当作没有任(rèn)何事(shì)发生,若(ruò)无其事地(dì)继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不(bù),他要将(jiāng)这种他看来不好的(de)现(xiàn)象说出来,加以批评。

无论他批评的对与错,这(zhè)种敢(gǎn)于说出自我想法的老(lǎo)师,值(zhí)得肯(kěn)定。

大学,非(fēi)有大楼之谓(wèi)也,有(yǒu)大师之谓也。大(dà)学真正的目的,是培养(yǎng)学(xué)生,是教书育人,是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义的批评,是否(fǒu)有助于(yú)大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强如此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人,能发自内心,不怕得罪人地说(shuō)出(chū)心中想法,对高校是件好事(shì)。对(duì)很(hěn)多(duō)事情意(yì)见均(jūn)一致的(de)高校(xiào),大抵是没有太大的创新力的。

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