原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离(lí)异的。

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原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家(jiā)庭不(bù)包(bāo)括(kuò)夫妻双方的(de)父母。

　　我们(men)应该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和(hé)新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应(yīng)当(dāng)关心子(zi)女(nǚ)的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭(tíng)中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走(zǒu)出(chū)来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元(yuán)素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的(de)孩子，他(tā)们的成(chéng)长过程就是不(bù)一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也(yě)进(jìn)不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已经选择(zé)，前(qián)路(lù)漫漫(màn)，往事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的一(yī)年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好(hǎo)自己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的(de)以后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题(tí)是(shì)指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对子女的(de)性格塑造有着至(zhì)关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子的(de)心理(lǐ)，则会(huì)带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长，造(zào)成(chéng)深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大成(chéng)人，自(zì)我的人生观、价值观以及(jí)世(shì)界观，都会受到(dào)负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认(rèn)为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方(fāng)式(shì)去和他人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常(cháng)情绪低落(luò)、互(hù)相争吵的环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生(shēng)信任(rèn)问(wèn)题，认(rèn)为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看(kàn)到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而(ér)一(yī)味用自己理想中的(de)样子去(qù)要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉(sù)自(zì)己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如(rú)说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生改(gǎi)变，反而他们(men)会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会发(fā)展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现(xiàn)在是(shì)这样，但我本应是(shì)另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他们中的(de)很多人也(yě)变(biàn)成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复(fù)杂的问题，它对(duì)孩子造成(chéng)的影(yǐng)响用好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会造成这(zhè)些后(hòu)果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却(què)从(cóng)来(lái)都感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大实上，往往这些父母自身(shēn)存在很严重的(de)问(wèn)题(他(tā)们也是原生(shēng)家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不(bù)到父母的(de)爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对(duì)方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的可能是，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们那些没(méi)有(yǒu)从父(fù)母身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什(shén)么对一个人影响很(hěn)大

　　早年(nián)的情(qíng)感(gǎn)会决定(dìng)你的(de)言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而(ér)社会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判(pàn)断能力时，你最基本的认知来(lái)自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题(tí)的方(fāng)式都会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和财力(lì)为(wèi)个人的长(zhǎng)进(jìn)提(tí)供了较好的基础和条件，如(rú)果你(nǐ)有幸生在这样的(de)家庭里面，是(shì)值得庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的(de)影响程(chéng)度(dù)高(gāo)低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的力量越大(dà)，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自身有(yǒu)严(yán)重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会(huì)非常(cháng)糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的(de)父母看来，他们没(méi)有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容(róng)理(lǐ)解，反而(ér)会内(nèi)化他们(men)的(de)父(fù)母(mǔ)的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造(zào)一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲(qīn)密，就越容易(yì)发生情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关(guān)系(xì)中的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对(duì)方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最(zuì)多(duō)的(de)话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁(yù)症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历(lì)的童年肯(kěn)定有特别不容易的一(yī)面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知(zhī)不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察能力和共情能力，时(shí)间长了就像有情(qíng)绪(xù)读心术一(yī)样(yàng)，能准确把握(wò)别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道(dào)别(bié)人想(xiǎng)听(tīng)的话和希(xī)望你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们(men)其(qí)实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力(lì)量俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你(nǐ)潜意识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助(zhù)的孩(hái)子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)了(le)，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问(wèn)题首先(xiān)看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没(méi)有(yǒu)能力去爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是一门(mén)艺(yì)术，需要人们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全(quán)心(xīn)全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候(hòu)，如(rú)果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有(yǒu)意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生(shēng)活(huó)。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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