小说中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，反复的(de)作用(yòng)和(hé)表达效果答题格(gé)式是(shì)反复的(de)作用(yòng)和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或(huò)语势的。

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小(xiǎo)说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)答题格式

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语(yǔ)气或(huò)语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表(biǎo)达作者强(qiáng)烈(liè)情感的作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有(yǒu)序，而又回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创(chuàng)设意境(jìng)。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使(shǐ)人如见其(qí)形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达(dá)需要，有意让句子或词(cí)语重复出现的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某种意思(sī)，突(tū)出某种情感，特意重复使用某些词语、句(jù)子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使(shǐ)用同一词(cí)语(yǔ)，达(dá)到(dào)强调的(de)目(mù)的。

　　例句：沉默(mò)呵(hē)，沉默呵！不在沉默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉默”一(yī)词，表达自己对(duì)政府的愤怒(nù)和对民(mín)众觉醒的(de)期(qī)盼之情。

　　2、词组或句(jù)子(zi)反复：

　　有时为了表达(dá)内容或结构安(ān)排的需(xū)要(yào)，要(yào)连续两(liǎng)次以上(shàng)使用(yòng)同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山(shān)原来是这样的！月亮原来是这(zhè)样(yàng)的！核桃树原来是这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她(tā)成(chéng)人的(de)山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这里连续三(sān)次反复使用“原来是这(zhè)样(yàng)的(de)”，表(biǎo)明了香雪(xuě)此时的(de)快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中(zhōng)最(zuì)为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开头的一大段(duàn)。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过(guò)反复的强(qiáng)调，一(yī)方面表(biǎo)达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的(de)人们对她(tā)的冷漠(mò)，有力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女(nǚ)的封(fēng)建礼教。

反复的作用(yòng)答题(tí)格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承上启下，层次(cì)清晰;多次强调(diào)，增(zēng)强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻(yù):化(huà)平(píng)淡(dàn)为生动，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情(qíng)感。风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里p>

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲切自然(rán):便于对话,交(jiāo)流情(qíng)感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了(le)语势(shì)，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强(qiáng)联(lián)想(xiǎng);创(chuàng)造气氛(fēn)，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语(yǔ)势，表达了(的(de)情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里

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