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　　1、文献法

　　文献法是一种既陈旧，又(yòu)赋有生命力的科学研讨办(bàn)法(fǎ)。

　　不管哪一种社会活(huó)动想要留下永久的痕迹都离(lí)不(bù)开各种文献。

　　人类活动(dòng)与(yǔ)模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗知道的无限性和个(gè)别生命与知道的有限性(xìng)的对立(lì)，决(jué)议了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助(zhù)于(yú)文献。

　　2、比(bǐ)较(jiào)研(yán)讨法(fǎ)

　　作为一种思(sī)想办法，比较研讨(tǎo)贯穿于教育研(yán)讨的全过程(chéng)。

　　不管在(zài)科学实验的过程(chéng)中，或是在理(lǐ)论研(yán)讨中，比较研讨都是不(bù)可或(huò)缺的基该办法。

　　3、概(gài)括综模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗(zōng)合(hé)法(fǎ)

　　概(gài)括(kuò)综合法的根(gēn)本办法有两种。

　　一(yī)种是实例法，借助(zhù)于给(gěi)出(chū)的(de)一组输(shū)入/输出实例逐渐导(dǎo)出适于一类问题的程序；

　　另一种(zhǒng)是“轨道(dào)”法，经过(guò)所(suǒ)给实(shí)例的(de)履行(xíng)轨道，逐渐导出(chū)程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现(xiàn)有的科学(xué)理论(lùn)和实践的需求，提出规划，使用科学仪(yí)器(qì)和设备，在天然条件下，经过(guò)有意图有步骤地(dì)操作，依据调查(chá)、记(jì)载、测定与此(cǐ)相(xiāng)随同的现象的(de)改变来确认条(tiáo)件与(yǔ)现象之间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分析法可以使人们对研讨目(mù)标的知道进一(yī)步准确化，以(yǐ)便(biàn)愈加科学地提(tí)醒规(guī)则，掌握实质，理清联系，猜测(cè)事物的发展趋势。

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　　调查法， 比照法， 文献(xiàn)研讨法， 跨科学研讨法(fǎ)， 描述(shù模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗)性(xìng)研讨法……

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