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　　高考，全称为“普通高等(děng)学校招(zhāo)生全国统一考(kǎo)试”，基本上是社会(huì)中所(suǒ)有(yǒu)人员期待成才的(de)一种现(xiàn)实性必备(bèi)途(tú)径，其价值(zhí)意(yì)义(yì)无异于(yú)古代(dài)封建(jiàn)时期的科举(jǔ)取(qǔ)仕(shì)一般(bān)，是(shì)所有(yǒu)社(shè)会学子登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的(de)必经(jīng)途径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于学习方式的开(kāi)放性特点，以及理论知(zhī)识的(de)完备性要求，而(ér)广受专科学生以及(jí)社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那(nà)一(yī)扇重新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补(bǔ)充手段

　　普通高等教我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀育是社(shè)会正(zhèng)常化教育机制模(mó)式；

　　而继续教育则是社会中在职人员追(zhuī)求上进的最有效手段(duàn)，自考作为(wèi)继(jì)续教(jiào)育的(de)先(xiān)行者，起到了对于高考制度最(zuì)实际的补充(chōng)作用。

　　自(zì)考人群主体基本上面向的是大中(zhōng)专院(yuàn)校学生、高考失榜、生(shēng)活不如(rú)意以及(jí)期(qī)待“知(zhī)识改变命运”的群体，对于(yú)这一类人，自考能让其对于社(shè)会的学(xué)术追求重新回到正常(cháng)轨道(dào)，让(ràng)他们自身的价值能获得(dé)主(zhǔ)流(liú)社(shè)会的强烈肯定(dìng)，符(fú)合现代化建设所需的价值观(guān)和知识(shí)体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自(zì)考(kǎo)具(jù)开(kāi)放性特色

　　自(zì)考生学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼容(róng)特色(sè)，受到社会(huì)中各类求学人士(shì)的广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然(rán)而(ér)其自(zì)身(shēn)群(qún)体多(duō)集中(zhōng)于(yú)18岁左右的高中(zhōng)毕业历届生与应(yīng)届生(shēng)，很(hěn)难照顾到(dào)其他(tā)求学(xué)人群(qún)的(de)学习(xí)需求，而且一考定终身模(mó)式，多少年(nián)来一直受到教育界，各界(jiè)有(yǒu)影(yǐng)响(xiǎng)人士对于其合理性(xìng)的质疑(yí)，因此(cǐ)自考反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考本科是(shì)高等教(jiào)育自(zì)学考试本科的简称，自考本科是(shì)我国基本高等(děng我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀)教育制度(dù)之一，成绩合格后由主(zhǔ)考学(xué)校(xiào)和高等教育(yù)自学考试委(wěi)员会(huì)联合我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀颁发大学(xué)毕业证书，国(guó)家承认学历，学信(xìn)网可查，符合条(tiáo)件者由主考大学(xué)授予学(xué)士学位。

　　获(huò)得自考(kǎo)本科学历，根据(jù)国家教育部1988年15号文(wén)件，享(xiǎng)受普通(tōng)高等教育毕业证(zhèng)书相(xiāng)同的(de)法律效力。

　　很多单位为(wèi)什(shén)么不承认自考本科原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠自(zì)学出来的，并没有通过专业(yè)的学(xué)习，怀(huái)疑个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历(lì)找工(gōng)作会(huì)被(bèi)拒绝吗其实没(méi)有肯定的答案，有的人会(huì)因为自考本科找到好工作(zuò)，也有的单位不认可自考本科(kē)，在招聘的时候经常说只招统招生。

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