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独肖有哪几个高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历

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高(gāo)中毕业属于什么学历

　　高中毕(bì)业属(shǔ)于高中学(xué)历的(de)。

　　学历证(zhèng)书(shū)按(àn)阶段由低到(dào)高(gāo)依次为：小学毕业证书、初中(zhōng)毕业证书、技(jì)工学校毕业证书、职业(yè)高中毕业(yè)证书、

　　普通(tōng)高中毕业证书、中等专业学校毕业(yè)证书、大学专科毕(bì)业证书、大学本科毕(bì)业证书、硕士(shì)研究生毕业证书、博士(shì)研(yán)究生毕(bì)业证书。

高(gāo)中毕业(yè)时(shí)一般都多大年龄啊

　　是一(yī)般是18岁左右的(de)。

　　高中，是高级中学的简称，全中国的中学分(fēn)为初级(jí)中学(xué)与(yǔ)高级中学(普遍简称初中和高中(zhōng))，两者(zhě)同属于中等教(jiào)育的(de)范围(wéi)。

　　高(gāo)中(zhōng)是(shì)我国(guó)在初中九年义务(wù)教育结束后，更高等(děng)的教育机构，一般为三年制，即高(gāo)一(yī)、高二、高三。

　　学生高中毕(bì)业时的年龄(líng)一般是18岁左右。

　　《中国人民共(gòng)和国义务教育(yù)法》第(dì)二章(zhāng)第(dì)十一条规定：凡(fán)年(nián)满(mǎn)六周(zhōu)岁的儿童，其父母(mǔ)或者其他法定监护(hù)人应当送其(qí)入学(xué)接(jiē)受并完成义务教育；条(tiáo)件不具备的地区的(de)儿童，可以推迟到七周(zhōu)岁。

　　适龄儿(ér)童、少年(nián)因身体状(zhuàng)况需要延缓入学(xué)或者休学(xué)的(de)，其父母或(huò)者其(qí)他法定(dìng)监护人应当(dāng)提出(chū)申请，由当地乡镇人(rén)民政府(fǔ)或者县级人(rén)民政府教育行(xíng)政部门批准。

高中教育

　　1979年(nián)前，高(gāo)中(zhōng)基本特征(zhēng)是政治本位，高中资源较为短缺，接受高中教(jiào)育相(xiāng)当于中国的高(gāo)等教育(yù)；1979年后，高中(zhōng)基(jī)本特征是分(fēn)数本位，在小学(xué)、初中(zhōng)依次实现(xiàn)普及并在数量上出现供大于(yú独肖有哪几个)求现(xiàn)象的背景(jǐng)下，高(gāo)中增长依然(rán)较慢。

　　1949年至2019年以来，从2015年(nián)中央政府首次提出普及高中教育，到2019年，70年(nián)来高(gāo)中教育取得巨大成(chéng)就，基本实现数量上的供(gōng)求(qiú)平衡，但没有实现(xiàn)普及和质量与多(duō)样性上的供求(qiú)平衡，受教育者(zhě)对高中教育高质量与多样性需求(qiú)的满足还有较长的路要走。

办学体制

　　伴随中国教育综合改革的不断深入，中国(guó)普通高中办学体制多样化程(chéng)度进一步(bù)提升。

　　民(mín)办(bàn)教育(yù)已成为教育事(shì)业发展的(de)重要增长点和(hé)促进(jìn)教育改革的重要(yào)力(lì)量。

　　2014 年度民办(bàn)高中 2442 所，占(zhàn)普通高中学校总数(shù)的 18.43%，比(bǐ)上年(nián)度(dù)增加 67 所，增(zēng)幅 2.82%。

　　公办高中(zhōng)为主体、民办(bàn)高(gāo)中为补充的八二分格局基本(běn)确立。

　　2019年末，民(mín)办普通高中3427所(suǒ)，比(bǐ)上年增加(jiā)211所；招(zhāo)生(shēng)135.9万人，比上年增加(jiā)18.9万人，增(zēng)长16.2%；在校生359.7万(wàn)人，比上(shàng)年增(zēng)加31.4万(wàn)人，增长9.6%，占全(quán)国普通高中在(zài)校生总数(shù)的(de)比例为14.9%，比(bǐ)上年提高1.1个百分(fēn)点。