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工科与(yǔ)理科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是(shì)科学，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如(rú)数学、物理学、声学(xué)、化学等(děng)；

　　典型的工科(kē)专业如(rú)环境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技(jì)术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即(jí)“应(yīng)用(yòng)科学和技(jì)术的原(yuán)理(lǐ)，来解决(jué)问(wèn)题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学、技术、数(shù)学和实践(jiàn)经验(yàn)应用(yòng)到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学(xué)校中，将自(z议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子ì)然科学原理(lǐ)应(yīng)用至工业、农业(yè)各个生产部门所(suǒ)形成的诸多(duō)工程学科也称(chēng)为工科或(huò)工学。

　　工(gōng)科是应用数(shù)学(xué)、物理学、化学等基础科学(xué)的原(yuán)理，结合生产实践所积累的(de)技术经(jīng)验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性(xìng)的(de)学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科(kē)的培养(yǎng)目标(biāo)是在相应的工程领域从事(shì)规划、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材料(liào)的选择研究和管理等方面(miàn)工作的高级(jí)工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所述主要(yào)指传统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新(xīn)型工科是(shì)指为适应高技术发展的需要而(ér)在有关理(lǐ)科(kē)基础上发展起来(lái)的(de)学(xué)科(kē)。

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