音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业(yè)是音乐教育类一(yī)般特指音(yīn)乐教育专(zhuān)业(yè)的。

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音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培(péi)养(yǎng)和造就适应社会(huì)主义(yì)市场(chǎng)经济建设和教育(yù)改(gǎi)革发展需要的(de)具有较好音乐素(sù)养和教(jiào)学能(néng)力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺考主要分为两(liǎng)个(gè)方向(xiàng)，一(yī)个是音(yīn)乐(lè)教育类，另(lìng)一个就是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲(qū)作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是(shì)对(duì)素材进(jìn)行整合(hé)、组装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏(zòu)才算完(wán)成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演奏出来的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适(shì)合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子(zi)设备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐(lè)效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作(zuò)某些即便没有最后的(de)演奏步(bù)骤的音乐也属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素都服务于音乐内(nèi)容，每个声(shēng)部都(dōu)是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形式(shì)（包括单声部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些(xiē)的(de)其中(zhōng)一(yī)个因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这(zhè)些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后(hòu)找到一份稳(wěn)定的(de)工(gōng)作，那么音乐(lè)教(jiào)育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大(dà)多数(shù)学校都(dōu)会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就需要硕士(shì)或博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来(lái)说，学生(shēng)的音乐教育(yù)学位课(kè)程可以(yǐ)为自己在大学所(suǒ)在州的认(rèn)证做准备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基(jī)州的音乐教育学士课(kè)程，不一定有(yǒu)资格在伊利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国(guó)的情况就各有不同，每个地区每个(gè)学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培训学生成(chéng)为表演苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人乐(lè)器教师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术(shù)电子音乐制作(zuò)，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴(xīng)起的(de)一(yī)种在电脑上完成制作的(de)音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, compu苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字ter music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业(yè)无疑非(fēi)电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音(yīn)艺术的学(xué)生将(jiāng)学习音乐技术(shù)硕士学位(wèi)所需(xū)的录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子(zi)音乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学(xué)等(děng)领域的高级(jí)技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音乐技(jì)术的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐(lè)表演和作曲专业的(de)学生合(hé)作，尝试在实(shí)验性音乐(lè)与(yǔ)传(chuán)统音(yīn)乐(lè)之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以进入竞(jìng)争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学(xué)生将(jiāng)参加(jiā)作曲相关(guān)的一(yī)对一(yī)课(kè)程，发展特(tè)定(dìng)的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐(lè)方面的(de)作曲编(biān)曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在唱(chàng)歌方面(miàn)有不错基础的(de)学生，在软件的学习(xí)上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也是(shì)现代(dài)流行音乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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