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上海四大(dà)八校是指什么高(gāo)中，上(shàng)海市重点(diǎn)高中排名一览表

　　上海四大是指：上海市民办华(huá)育中学、上海民(mín)办兰生复旦中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语(yǔ)大学附属外(wài)国语(yǔ)学校、上(shàng)海(hǎi)市市(shì)北(běi)初级中学等(děng)四校。

　　八校是指：上宝(bǎo)中学、张江集团学(xué)校、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中学、上海市世界外国语(yǔ)中学、华二初(chū)级(jí)中学(xué)、立(lì)达(dá)中学等(děng)八校。

　　扩展资(zī)料华育中学的前(qián)身是上海中学(xué)初(chū)中部，90年代上海的(de)'初(chū)中高(gāo)中(zhōng)分离(lí)以(yǐ)后，上(shàng)海中(zhōng)学与(yǔ)华泾实业联(lián)合在1999年建立了华育中学(xué)，华育的(de)师资力量(liàng)、管(guǎn)理方式、教(jiào)学方式，都来自(zì)于上(shàng)海中学(xué)。

　　兰生复(fù)旦中学建校于1994年(nián)，也是一(yī)所可(kě)跨区招生(shēng)的民办寄(jì)宿制初级中学，为复旦附(fù)中的(de)初中教学基地。飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗>

上海高中四大名校八大(dà)金(jīn)刚是什(shén)么

　　 上海四大名校(xiào)是指上(shàng)海(hǎi)中学、华师(shī)大(dà)二附中、复旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四(sì)所学校是上(shàng)海高中里(lǐ)顶尖教(jiào)育资(zī)源的代(dài)表。

　　 八大金(jīn)刚(gāng)指的是南洋模范中(zhōng)学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延(yán)安中学（长(zhǎng)宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是(shì)坊间(jiān)的一种说法而已，各区县依(yī)然(rán)还拥有一些非常出名的高(gāo)中，比(bǐ)如(rú)浦东的进(jìn)才(cái)中学，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山的行知中学(xué)等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹(hóng)口区）,因上外附(fù)中几乎不对(duì)外(wài)乎大区招生，在上海中考中，我们一般(bān)都不会讨论这(zhè)所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　 上(shàng)海市(shì)实验性示范性高中是根据《国务(wù)院关(guān)于基础教育改革与发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各(gè)地建设一批实施素质教育的示(shì)范性(xìng)普通高中(zhōng)以及全国高(gāo)中教育工作(zuò)会议的精神，上海(hǎi)市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动建设的(de)。

　　 上海市(shì)实验性示(shì)范性高中第一批有上海中(zhōng)学、复(fù)旦大学附属中(zhōng)学、上海交通(tōng)大(dà)学附属中学、华东师范大学第二附(fù)属中学、上海师范大学(xué)附属(shǔ)中学、大(dà)同中学、格致(zhì)中学、上海外国语大学附属大境中学、向明中学(xué)、南洋模范(fàn)中学、位育中学、延安中(zhōng)学(xué)、上海市第三(sān)女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴高级中学、华东(dōng)师(shī)范大学第(dì)一(yī)附属中学、控(kòng)江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才中学、松江二(èr)中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启(qǐ)动(dòng)上海市实(shí)验性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实验性示范性高中建设(shè)取得新进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设是上海市基础教育现代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过促进(jìn)学(xué)校形成依法治校(xiào)、自我约束、自主发展的内驱机制，推动学校不断追求新(xīn)的发展(zhǎn)，形成一(yī)支学(xué)校(xiào)教育(yù)改革的(de)先锋队(duì)，一支攻克素质教育难题的攻坚(jiān)队(duì)，对整个高中教(jiào)育和基础教育起示(shì)范(fàn)、辐射和引领作用，从而带(dài)动基础(chǔ)教育的整体发展(zhǎn)与提高，促进(jìn)本市率先基本(běn)实现教(jiào)育现代化。

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