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　　一年(nián)级语文一类字是课本(běn)中(zhōng)写在(zài)田(tián)字格里的(de)，要求会写、会读、会注(zhù)音、会组词、会(huì)写笔顺(shùn)；

　　二类字(zì)是在一类字上面，标了拼音(yīn)的。

　　这(zhè)些字要(yào)求会读，会(huì)注音。

　　2000克是多少斤啊color: #ff0000; line-height: 24px;'>2000克是多少斤啊语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容(róng)是语言文化，其运行的形式也是(shì)语言文化(huà)。

　　语文能(néng)力(lì)是学习其(qí)他(tā)学科和(hé)科学的基础，也是一门(mén)重要的人文社会科学(xué)，是人们相互交流(liú)思想等的工具。

一类字和二类字是(shì)什么(me)意思？

　　一类字和二类字的(de)解释是(shì)：

　　1、“一类字(zì)”是需要会注音、会书写、会展笔(bǐ)顺、会组(zǔ)词、会造(zào)句、会(huì)应用于口语和书面用语(yǔ)中等等。

　　在(zài)简(jiǎn)瞎课本中的(de)编排(pái)是(shì)：课文后边(biān)的虚宫格中的字,统(tǒng)计在语文书后的《写字表(biǎo)》中(zhōng)。

　　2、“二(èr)类(lèi)字”是(shì)需要(yào)会注音，再现(xiàn)时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为(wèi)分层教学时A层学生的学习内容。

　　在课本中(zhōng)的编排是：课文后边横(héng)线间隔中有拼音的字,统计在(zài)语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类(lèi)字的(de)学习方法：

　　一、一类字(zì)的(de)学习(xí)和(hé)巩固

　　学生除了知道这个字(zì)的结构(gòu)，正(zhèng)确的笔顺，一共有多少笔(bǐ)画，还能写出注(zhù)音……其实(shí)就是(shì)学习这(zhè)些生字(zì)的字(zì)音(yīn)、字形和字义。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩子们掌握之(zhī)后，进行听写或看拼音(yīn)写(xiě)词语(yǔ)等考查，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字，学(xué)生要认(rèn)真(zhēn)的分析字(zì)形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的学习(xí)和巩(gǒng)固

　　在学习课(kè)文(wén)时，读课文、读句子的过拦氏空程(chéng)中(zhōng)认识这些生字，那就了解了(le)这些生字在(zài)怎(zěn)样的语境中(zhōng)使用(yòng)，而(ér)不是单独的拿出一个(gè)字(zì)让孩子去记，这(zhè)样效果是非常低下的，而(ér)核游且还是容易错，就是(shì)很多(duō)学(xué)生会(huì)写这个字之后，在考试中又不(bù)会了的主(zhǔ)要的原(yuán)因。

　　建议把二(èr)类字拿出(chū)来写(xiě)在(zài)纸(zhǐ)上，这个字上面的注音，则需要孩(hái)子们独(dú)立完成。

　　如(rú)果这些(xiē)生字的注音全(quán)部(bù)正(zhèng)确，孩子对这些字应该是认识，这只是(shì)初步的(de)学(xué)习(xí)，在认识的基础上要理解这些(xiē)字也需要练习。

　　除此之外，还要关注会认字中带颜色(sè)的会认字，带颜色的会(huì)认字是(shì)多音(yīn)字(zì)，我们不仅掌握这个生字在本课的读(dú)音，还要掌握它的其(qí)他音。

　　在语文(wén)书书后面有认字表，还有(yǒu)写字表(biǎo)，除了认(rèn)字表、写字表(biǎo)之(zhī)外，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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