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一年级语文一类(lèi)字和二类字是(shì)什(shén)么意思啊，小(xiǎo)学一年级(jí)语文(wén)一(yī)类(lèi)字和(hé)二类字是什(shén)么

　　一(yī)年级(jí)语文一类字(zì)是课本中写在田字格里的(de)，要(yào)求会写、会读(dú)、会注音、会组词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是(shì)在一类字上面(miàn)，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要求会读，会(huì)注音。

　　语(yǔ)文是基础(chǔ)教育课程体系中的一门重点教学(xué)科(kē)目，其教(jiào)学的内容是语言文(wén)化，其(qí)运行的形式(shì)也(yě)是语言文化。

　　语文(wén)能力(lì)是学习其他学科和科(kē)学的基础，也(yě)是一门(mén)重要的人文社会科学(xué)，是人们相(xiāng)互交流思想(xiǎng)等的(de)工(gōng)具。

一类字和二类字是什(shén)么意思？

　　一类字(zì)和(hé)二(èr)类(lèi)字的解释是：

　　1、“一(yī)类(lèi)字(zì)”是需要会注音(yīn)、会书写、会展笔顺(shùn)、会组词、会造句、会应用(yòng)于(yú)口语和(hé)书面用语中等等(děng)。

　　在(zài)简瞎课本中的(de)编排(pái)是：课文后边的(de)虚(xū)宫格中(zhōng)的字,统计在(zài)语(yǔ)文(wén)书后的《写字表》中(zhōng)。ip>

　　2、“二类字”是需要会注(zhù)音，再(zài)现时(shí)会读(dú)，其他(tā)知识不要求全体学生掌握，但可作为分(fēn)层教学(xué)时A层学生的(de)学(xué)习内容。

　　在课本中的编排是(shì)：课文后边横(héng)线间(jiān)隔中有拼音的(de)字,统计在语文(wén)书后(hòu)的《认字表》。

　　一类字和二类(lèi)字的(de)学习方法(fǎ)：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了知道这个字的(de)结(jié)构，正确(què)的笔顺，一共有多少(shǎo)笔画，还能写出注(zhù)音……其实就是学习这些生(shēng)字的(de)字音、字形和字义。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩(hái)子(zi)们掌握之后，进行听写或看拼(pīn)音写词语等考(kǎo)查(chá)，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于(yú)写错的字，学生要认真的分析(xī)字形，书写正确。

　　二(èr)、二类字的学习和巩固

　　在学习课文(wén)时，读课(kè)文、读句子的过拦氏空程中认(rèn)识这些生字，那就了解了(le)这些生字在怎样的语境(jìng)中(zhōng)使用，而(ér)不(bù)是单独的拿出一个字让(ràng)孩子(zi)去记，这样效果是非(fēi)常低下的，而核游且还是容易错，就是很多学(xué)生(shēng)会(huì)写这个(gè)字之后(hòu)，在(zài)考试中又(yòu)不(bù)会(huì)了的(de)主要(yào)的(de)原因。

　　建议(yì)把二类(lèi)字拿出来(lái)写在(zài)纸上，这个字上面的(de)注音(yīn)，则(zé)需(xū)要孩子(zi)们(men)独立完成。

　　如果这些生字(zì)的(de)注(zhù)音全部正确，孩子对这些(xiē)字应该(gāi)是认识，这只是初步的学习(xí)，在认识的基础上要(yào)理解这(zhè)些(xiē)字(zì)也需要(yào)练习。

　　除(chú)此(cǐ)之外，还要(yào)关注(zhù)会认字中带(dài)颜色的(de)会认字，带颜(yán)色(sè)的会(huì)认字是多(duō)音字，我们不仅掌握这个(gè)生字在本课的读音，还(hái)要掌握它的其他音。

　　在(zài)语文书书后面有认(rèn)字表(biǎo)，还有写字表，除了(le)认字表、写(xiě)字表(biǎo)之(zhī)外(wài)，还(hái)有词语(yǔ)表，我们可以好好(hǎo)利(lì)用起来。

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