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九年一贯(guàn)制教(jiào)育是什(shén)么意思啊，九年一贯制啥(shá)意思(sī)

　　九年(nián)一贯制是指(zhǐ)该校的小(xiǎo)学和初(chū)中施行一体化的教育，小学毕业后(hòu)可直升本校初中。

　　“小升初”原(yuán)则上不许择校流(liú)动，希望在本校(xiào)升初中的学(xué)生也不(bù)用为上初中费尽(jǐn)心思；

　　九(jiǔ)年一(yī)贯制学校的年(nián)级通常被称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这(zhè)样在(zài)学生年(nián)龄较小，适应能力较弱的时(shí)候的(de)教(jiào)育会有一(yī)个连贯性。

　　主要特(tè)点：一(yī)是连(lián)贯，在(zài)九年义务教(jiào)育(yù)过程中，学生从一年级至(zhì)九年级，相继完成小学(xué)至初中教(jiào)育(yù)，其间不间断、不选拔。

　　二是就近(jìn)入学、取消招(zhāo)生考试(shì)。

　　小升初直接升入本校初中，不必再受(shòu)小升初(chū)折磨之苦。

　　三(sān)是实行统一(yī)的学(xué)校行政、教育、教学(xué)管理。

九(jiǔ)年一贯(guàn)是(shì)什么意思?

　　九(jiǔ)年一(yī)贯的意思介绍如下(xià)：

　　九年一贯(guàn)制(zhì)是中国教(jiào)育体制(zhì)中的一种基础教育模式，也被称为“九(jiǔ)年义务教育”。

　　这种制度(dù)要求(qiú)学生在完成九年(nián)的基础教(jiào)育后，可以选择继(jì)续(xù)深造或者(zhě)直接(jiē)就业。

　　九年一(yī)贯制从小学一年级开(kāi)始，一(yī)直到初中(zhōng)三(sān)年级结束，通常(cháng)是(shì)六岁到十五岁。

　　在这个阶段，学(xué)生需要学(xué)习基础(chǔ)的语(yǔ)文、数学、英语(yǔ)等科目，同时也会学习一些其他领域的知识，如科学(xué)、艺术、体育(yù)等。

　　九年一贯(guàn)制的实(shí)施有(yǒu)利(lì)于普及基础教育(yù)，提高全民素质，促进教育(yù)公平。

　　同(tóng)时，它也为学生提供了(le)更多的选择机会，他们可以选择继续(xù)高中(zhōng)、大学等学习，也可以选择参加职业培训或直接就(jiù)业。

　　尽管(guǎn)九(jiǔ)年一贯制在中国得到(dào)了广泛的推广(guǎng)和实(shí)施，但仍然存在一些问题(tí)和挑战，如教育资源不平衡、师资睁陪不足等(děng)。

　　为了不断改进教育体制，中国(guó)政府一直在致力于改革和完善(shàn)九(jiǔ)年一贯制。

　　九年(nián)一贯的(de)相(xiāng)关造句(jù)如下(xià)：

　　1、以九年一贯制学校为(wèi)主体的义务教育(yù)体制(zhì)具有效率和公平的优势。

　　2、十五中学座落在母亲(qīn)汉江之畔，是一所充满朝气的九年一贯制学(xué)校。

　　3、悉(xī)袜蠢(chǔn)公办九年(nián)一贯制的江北(běi)嘴实验学(xué)校,加上(shàng)接轨国(guó)际(jì)的香港博瀚幼(yòu)儿(ér)园(yuán),紫御江山业主子女可(kě)在家门口解决幼、小、初12年全程优质教育。

　　4、丰庆(qìng)路(lù)小学(xué)和农科(kē)院中学计(jì)划(huà)调整(zhěng)为新建琉璃寺九年一(yī标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压)贯制(zhì)学校,该校好旦设置(zhì)为(wèi)60个教学班,其中初中教学班(bān)2标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压4个,小学教学班36个(gè),预计11月开工(gōng)建设。

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