音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般特(tè)指音乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适(shì)应社(shè)会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要的具有较好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专(zhuān)业的(de)院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天津音乐(lè)学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师(shī)范大学、河北(běi)师范大(dà)学(xué)等(děng)。

音乐(lè)专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺(yì)考主要(yào)分为两个(gè)方向2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号，一个是音乐教育类，另一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造(zào)性地安(ān)排(pái)与使用。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作(zuò)品(pǐn)必须(xū)能够顺(shùn)利进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来(lái)的(de)音乐才(cái)能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的(de)发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分(fēn)音(yīn)响并(bìng)不(bù)适合真(zhēn)实(shí)演奏或(huò)无法演(yǎn)奏，也可通过(guò)电子设(shè)备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创(chuàng)作(zuò)某(mǒu)些即(jí)便没有最后的(de)演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务(wù)于音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何音(yīn)乐(lè)形式（包括(kuò)单声(shēng)部(2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号bù)音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含(hán)织(zhī)体、曲式、编配、速(sù)度(dù)、节(jié)拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因(yīn)素(sù)就有可(kě)能改(gǎi)变一首音(yīn)乐的内容，明确这(zhè)些才能称为(wèi)作(zuò)曲(qū)。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且想在(zài)毕业后找到(dào)一份稳定的工作(zuò)，那么音乐教育是一(yī)个不错的选择(zé)。

　　事实上这也是大多数(shù)音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校(xiào)都会要(yào)求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以(yǐ)为自(zì)己在大学(xué)所(suǒ)在州(zhōu)的认证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的音乐(lè)教育学士课程，不(bù)一定有资格(gé)在伊(yī)利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和(hé)研究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学(xué)生时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练他(tā)们在一种(zhǒng)主要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前参加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制(zhì)作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最(zuì)热门的(de)专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将(jiāng)学习音乐技(jì)术(shù)硕士(shì)学2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号位所需的录音、音(yīn)乐(lè)制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知、音(yīn)乐(lè)信息学等领域的(de)高(gāo)级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实的基(jī)础，通过与音乐表演(yǎn)和作(zuò)曲(qū)专业(yè)的学生(shēng)合作，尝试在实验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐(lè)之间(jiān)建(jiàn)立联系。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐(ruì)度(dù)，以进(jìn)入(rù)竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲(qū)相关的(de)一对一课程，发展特定的(de)技能和自己的(de)风格，并获得(dé)在不断发展的音(yīn)乐产业中工作所需要的一(yī)系(xì)列工具(jù)和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的作曲编曲，招收的(de)很多(duō)都是(shì)在唱歌方面有不错基础的学生，在软(ruǎn)件的(de)学习上不(bù)会太过强求，更偏向于音乐(lè)的(de)创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方面也(yě)是现代流行(xíng)音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

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