南音(yīn)琵(pí)琶入门指(zhǐ)法图(tú)解，南(nán)音(yīn)琵琶入(rù)门指法图(tú)片是(shì)南音(yīn)琵(pí)琶常见的(de)入门(mén)指法有(yǒu)弹跳(tiào)，技巧是手腕(wàn)背面呈小量外突，面(miàn)板和手背面(miàn)呈斜状，小(xiǎo)指侧(cè)处的腕关节作向外前(qián)方稍稍抬出，食指、拇指的指(zhǐ)甲(jiǎ)尖端(duān)要一样(yàng)齐；快速弹挑，技巧(qiǎo)为手腕稍稍立起来，手(shǒu)指需要(yào)“站立”起来进行弹奏，指甲(jiǎ)尖触弦(xián)，触弦(xián)面(miàn)积不宜过大，速度和力度(dù)在于手(shǒu)指(zhǐ)，手腕(wàn)放松，手指(zhǐ)要有摩擦的感觉(jué)的。

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南音琵琶入门指法(fǎ)图解，南(nán)音琵琶(pá)入门指法图片

　　快速(sù)弹挑(tiāo)，技(jì)巧为手腕稍稍立起(qǐ)来，手指需(xū)要“站立(lì)”起来进行弹奏，指甲尖(jiān)触弦(xián)，触弦(xián)面积不(bù)宜过大，速(sù)度和力度在于手指，手腕放松，手指(zhǐ)要(yào)有摩擦的感觉。

琵(pí)琶(pá)入门指法图解(jiě)

　　右手(shǒu)有(yǒu)弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、分、勾、抹，摭、扣、拂(fú)、扫，轮(lún)、半(bàn)轮等指法，左(zuǒ)手有揉、吟、带起(qǐ)、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演奏多种和音(yīn)、和弦。

　　广泛应用于民族乐队和多(duō)种地方戏曲、曲(qū)艺伴(bàn)奏。

　　左手(shǒu)指(zhǐ)法

　　1、捺(nà)

　　演奏捺的方法，是(shì)在(zài)指关节的运动中，手(shǒu)指端取势将弦身击捺(nà)在相品位上，西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学使得(dé)微声，捺与(yǔ)前面一音(yīn)大(dà)都(dōu)成(chéng)上行进行。

　　2、带

　　演(yǎn)奏(zòu)带的方法：当右手弹出前一按音之后，接着在相品位上作向左内方(fāng)或向外方一拨，然后(hòu)离(lí)开弦身，带起(qǐ)一个较(jiào)弱或稍强的音来。

　　带与前面一音大(dà)都成下行进行。

　　3、擞

　　演奏擞(sǒu)的方法(fǎ)：用左手(shǒu)指将(jiāng)弦身按在相品位上，用中指或(huò)名指在下面搔弦发(fā)音（如用左手中指按弦时，则用无名指(zhǐ)搔弦），这是擞按(àn)音的奏法(fǎ)；如擞空(kōng)弦散音(yīn)时，则可在(zài)左(zuǒ)手食、中(zhōng)、名三指(zhǐ)中选择一较方便(biàn)的指(zhǐ)头(tóu)去搔弦即可(kě)。

　　擞弦大(dà)都在同一条弦上进行。

　　右(yòu)手指法

　　弹挑(tiāo)类(lèi)包括弹(dàn)、挑(tiāo)、夹弹、滚(gǔn)、双弹(dàn)、双(shuāng)挑、剔(tī)、抚、飞、双飞，而弹、挑(tiāo)是右手指法中最基础、最重要的指法。

　　其他右手指法如夹弹(dàn)、滚、分、摭(zhí)、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍变(biàn)而成。

　　1、弹：用右手食指指(zhǐ)甲端（一般用与拇指(zhǐ)相(xiāng)邻侧的(de)指(zhǐ)甲(jiǎ)端）触(chù)弦，将弦向左弹出(chū)发音(yīn)。

　　2、挑(tiāo)：用右手拇指指(zhǐ)甲端（一般用大指外(wài)侧的指甲端）触弦，将弦向右(yòu)挑进发音。

　　弹挑类其他指(zhǐ)法的演奏方(fāng)法：

　　3、夹弹：用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的(de)动，每拍(pāi)依曲(qū)调节(jié)奏(zòu)的(de)快慢，一般(bān)作四声，有的或作(zuò)二声(shēng)。

　　4、滚：演奏方法(fǎ)与夹弹相同。

　　但在速度上则较夹弹快一倍，即每拍(pāi)依曲(qū)调节奏的快慢，一(yī)般(bān)作八(bā)声，有的(de)作(zuò)十(shí)六(liù)声。

　　5、剔：用中指(zhǐ)甲向左(zuǒ)将(jiāng)弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中指肉将弦向(xiàng)右(yòu)抚进。

　　7、双弹(dàn)：用(yòng)食指(zhǐ)甲(jiǎ)将相邻(lín)的两条(tiáo)弦向左(zuǒ)同时(shí)弹出。

　　8、双挑：用(yòng)拇(mǔ)指甲(jiǎ)将相邻的(de)两条弦向右同时挑进。

　　9、飞：用无名指甲将弦向左飞出。

　　10、双(shuāng)飞(fēi)西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学：用食指(zhǐ)甲弹左面(miàn)的弦，拇指甲挑右面的弦，要(yào)连而不断。

　　扩展资料

　　琵琶的发展，是从四相到六相；从无品到(dào)少品(pǐn)，从少品到多品；从用拨子(zi)到用指弹；从用鸡筋弦、皮弦到丝弦(xián)再到钢丝弦；从有捍拨到(dào)无(wú)捍(hàn)拨；从(cóng)开音孔到(dào)不(bù)开音孔；从下斜抱、横抱(bào)到(dào)上(shàng)斜抱，再到竖(shù)抱。

　　也就是先是琴尾侧(cè)面(miàn)半遮面，最后是琴首琴颈(jǐng)半遮(zhē)面(miàn)。

　　白居(jū)易诗中的“犹抱琵琶(pá)半遮面”也许是(shì)刚从(cóng)船舱抱着琵琶(pá)出(chū)来时（还没有坐(zuò)下来弹）的状(zhuàng)态。

　　琵琶的演奏(zòu)艺术及其(qí)传派(pài)的形(xíng)成，是因其演奏技术演(yǎn)奏方法和风格特点的不同而逐渐形成的(de)。

　　演奏技术的如唯滚提(tí)高也要求琵琶乐(lè)器的发(fā)展，山(shān)粗琵琶乐(lè)器(qì)的渣余改(gǎi)革反过来又要求演奏(zòu)技术(shù)的再提高(gāo)。

　　所以，琵琶(pá)演奏艺(yì)术的发(fā)展和传派的形成，与(yǔ)琵琶乐器的(de)发展和形制的变化，是(shì)相(xiāng)辅相成、密切(qiè)而不可分(fēn)割的。

　　各种因素的存(cún)在和发展，构成了琵琶演奏艺(yì)术传派艺术的(de)存在和发展。

　　参(cān)考资料来源：百度(dù)百科-曲项琵琶

　　参(cān)考资料来(lái)源：百度百科-琵琶

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