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哈尔滨理工(gōng)大学(xué)的综合实力排名(míng)第几，哈尔滨理工大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大(dà)学电(diàn)气专业全国(guó)排名9，其中高压绝缘全(quán)国第1。

　　博士后科研(yán)流动(dòng)站：电气工程、仪器科学与一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水技术、材(cái)料科学与工(gōng)程(chéng)、机械工程、管理科学与工(gōng)程博士(shì)学位授(shòu)权学科一(yī)级学(xué)科：　电气(qì)工程、管理科学与工程、机械工程(chéng)、材料科学与工(gōng)程(chéng)、仪器科学与技(jì)术、计算(suàn)机科学与技术二级学科：　电机与电(diàn)器(qì)、电力系统及其自动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电子与电(diàn)力传动、电工理论(lùn)与新技(jì)术、　电介(jiè)质工程(chéng)（自设)、管理科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、机械制造(zào)及其自动化、机械电子(zi)工程、机械设计及理论、　车(chē)辆工程、材料学(xué)、材(cái)料加工工程、材料物理与化学(xué)、精密仪器(qì)及机械(xiè)、测试计量技术(shù)及(jí)仪(yí)器、　计算机系统结(jié)构、计算机软件与理论、计算机应用技(jì)术、技术经济与管(guǎn)理、思想政(zhèng)治教育以上学(xué)科是哈理工优(yōu)势(shì)学科，特别是博士后流(liú)动站和一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水(hé)博士(shì)点一级学科！所谓的(de)院校(xiào)排名是针对(duì)学校(xiào)总体实力的排名，对选择具体专业或方向(xiàng)的(de)考生而言意义不大(dà)，除非你指想炫(xuàn)耀自己毕业学校的知(zhī)名度更高！这些排名极(jí)易对考生产生误导，一般是对(duì)教育不大知情者才热衷于此，这是很多教育(yù)专家极(jí)力反对的！因(yīn)为每所高校都有自己(jǐ)的优势学科，某些院校的(de)综合排名(míng)虽然低点，但单个学科(kē)上(shàng)的(de)实(shí)力(lì)、师资和地位可能非常拔(bá)尖，在业内领域具有很高(gāo)认(rèn)可度（211院校的(de)排名一般低于985，但211高校中某些学科的(de)实力是一些985院校无(wú)法企(qǐ)及(jí)的，所(suǒ)以要(yào)淡化(huà)学(xué)校的(de)规模化(huà)，突出(chū)办学定(dìng)位(wèi)和特(tè)色，集中优势师资和资(zī)源培育各专业的(de)优(yōu)秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大(dà)学是211高(gāo)校（综(zōng)合排(pái)名65左右），排名绝对在成(chéng)都(dōu)理工大学（综合(hé)排名140左(zuǒ)右）之前，但后者在地质方面有四个国(guó)家(jiā)重(zhòng)点学科(kē)，培养的地质类人才(cái)质量和(hé)数(shù)量比合(hé)肥工业大学的地质毕业生普(pǔ)遍(biàn)好(hǎo)，业内认可度也绝对更高；

　　上外(wài)、北外并非(fēi)985高(gāo)校(xiào)，但有(yǒu)谁敢否认上外、北(běi)外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大(dà)、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的是提高(gāo)人的综合素质和专业素(sù)养，中国很多高校为求大求全疯狂盲(máng)目扩招(zhāo)专业，催生了一批又一(yī)批师资配置差(chà)、培养经验无、就(jiù)业和培养质量(liàng)劣的(de)垃圾专业，这让无数懵(měng)懂学子成为学校弱(ruò)势(shì)专(zhuān)业的试(shì)验品和(hé)小白鼠，这是高等教育的(de)误(wù)区，是对(duì)社会和学生及家长十分不负责的！麻省理工(gōng)学院等不少国(guó)外知名大学都(dōu)能严格(gé)控制所(suǒ)设专(zhuān)业数目和招生数，虽然专(zhuān)业较少、学生不多，但是做出的贡献、培(péi)养的人(rén)才质量(liàng)是我们大家有(yǒu)目(mù)共(gòng)睹的！只有(yǒu)学有所成(chéng)，对社会(huì)贡(gòng)献更大，回报更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠道和待遇(yù)，对社会(huì)和(hé)个人这(zhè)一点才是最重要的；

　　如果无(wú)法实(shí)现(xiàn)教(jiào)育应有的(de)社(shè)会推进价(jià)值和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就(jiù)是在浪费他人青春、就是在耗费民脂(zhī)民膏、就是在杀人！建议广大考生在(zài)选择学校和专业的时(shí)候结合个人理想、爱(ài)好，综合考虑学(xué)校学科(kē)师资、办学(xué)历(lì)史、省部(bù)级和(hé)国家(jiā)级重点学科设(shè)置情况、教师论文和(hé)科研(yán)项目情况、毕业生就业(yè)质量(liàng)和社会声(shēng)誉等综合考虑(lǜ)，理性(xìng)判断和选择学校及专业；

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