原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会(huì)学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫(fū)妻(qī)双方的(de)父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在(zài)精神和物(wù)质上从对原(yuán)生(shēng)家庭的依(yī)赖或(huò)影(yǐng)响中(zhōng)走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识(shí)自己原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子(zi)，就(jiù)不一样了，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕(pà)两者之间(jiān)的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子，既(jì)然(rán)已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过(guò)好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是(shì)你犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才(cái)要(yào)更(gèng)强大(dà)和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起(qǐ)生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的(de)原生家庭，对(duì)子(zi)女的性(xìng)格塑(sù)造有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这(zhè)样的马云的钱属于个人吗一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在(zài)治(zhì)愈自己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种沟(gōu)通方(fāng)式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到(dào)孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的性(xìng)格(gé)，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要求孩(hái)子，孩(hái)子就会(huì)很容(róng)易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自(zì)信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总让他(tā)应对各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会(huì)真的如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生(shēng)改变(biàn)，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的(de)自(zì)我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面(miàn)会导致(zhì)孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很(hěn)多(duō)人也(yě)变(biàn)成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的(de)人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常(cháng)复杂的问题，它(tā)对孩(hái)子(zi)造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说(shuō)，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密(mì)关系和(hé)两性关(guān)系(xì)上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺(quē)失或(huò)在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往(wǎng)这(zhè)些父母(mǔ)自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们(men)之(zhī)所(suǒ)以感受不到(dào)父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的(de)高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自(zì)己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会(huì)失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端(duān)的可能是(shì)，他们也有可能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那(nà)些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为(wèi)什(shén)么(me)对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而(ér)社会(huì)性(xìng)，又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观(guān)、人(rén)生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人(rén)处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个(gè)人的长进提供了较好的基(jī)础(chǔ)和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低(dī)来(lái)自(zì)于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越小，那家(jiā)庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通(tōng)过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开(kāi)始自(zì)我否定(dìng)，对他(tā)人抱(bào)有(yǒu)敌(dí)意和惧(jù)意，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重(zhòng)的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩(hái)子造(zào)成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后(hòu)又极(jí)力弥(mí)补或(huò)者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会(huì)把结果的(de)糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一(yī)个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父(fù)母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不(bù)好、都是你的错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父(fù)母(mǔ)的形(xíng)象，在内心塑(sù)造一个无比严(yán)厉的批(pī)评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责(zé)长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一(yī)次指责的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她(tā)的书(shū)《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关(guān)系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁(xié)迫他(tā)人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多(duō)的(de)话(huà)就(jiù)是：英(yīng)子(zi)，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的(de)情(qíng)感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不(bù)容(róng)易的一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会(huì)更加独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观(guān)察能力和(hé)共情能力，时间长了(le)就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话(huà)和希望你做(zuò)的(de)事(shì);如果(guǒ)你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带(dài)，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助(zhù)过你，在(zài)未来依然会(huì)在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩(hái)子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死(sǐ)我的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是一个(gè)被爱(ài)的(de)问题，而不是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识(shí)并付(fù)出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的(de)为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有(yǒu)意识(shí)的知(zhī)道(dào)，你妈妈那(nà)时候需(xū)要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其(qí)实就更不应该(gāi)去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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