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同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗

同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔落(luò)日(rì)浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么是“山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪”的意思是(shì)青(qīng)山衔着彤红的(de)落(luò)日(rì),一起(qǐ)把影子倒映在水中(zhōng),闪(shǎn)动着粼粼波光(guāng)的。

  关于古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么以及古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī),山衔(xián)落日浸寒漪这句话的意思,山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么(me),山衔落日浸(jìn)寒漪的上一(yī)句(jù)怎么读,山衔落日浸寒漪的下一句等(děng)问题,小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识:

古诗(shī)山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)的诗(shī)意是什么

  “山衔落日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的(de)落日,一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗人雷震(zhèn)的(de)《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪。

  牧童归(guī)去横牛背,短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池(chí)塘(táng)的岸。

  2.衔:口里含着。

  本(běn)文(wén)指落日西沉,半挂在山腰,像被(bèi)山咬住了(le)。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上(shàng)波纹。

  5.横(héng)牛背:横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)上(shàng)。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归(guī)去(qù):回去(qù)。

  9.池塘:堤(dī)岸(àn)。

  翻译

  绿草(cǎo)长(zhǎng)满了池塘,池(chí)塘(táng)里(lǐ)的(de)水呢,几乎溢出(chū)了塘岸。

  远远的青山,衔着(zhe)彤红的(de)落(luò)日(rì),一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波(bō)光。

  那小牧童横骑在(zài)牛(niú)背上,缓(huǎn)缓地把家还;

  拿着一支短笛(dí),随口吹(chuī)着,也没有(yǒu)固定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

  写景文字集中(zhōng)在一(yī)、二两句,写的是山村晚景。

  诗人(rén)把池(chí)塘、山、落日三(sān)者有(yǒu)机地融合起来,描绘了一(yī)幅(fú)非常幽雅美丽的(de)图画,为后两句(jù)写牧童出场布置了背景。

  瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂",两个"满(mǎn)"字,写出仲夏时(shí)令的景物特点,写出了景色的生机(jī)一片(piàn);

  "山衔(xián)落日浸寒漪",一个(gè)"衔",写日落西(xī)山,拟人味(wèi)很浓,一(yī)个"浸(jìn)",写山和(hé)落(luò)日倒映在水中的形象,生动(dòng)形象。

  "横"字(zì)表(biǎo)明(míng)牧童不是规矩地骑,而是随(suí)意横坐在牛背上,表现了牧童的(de)调皮可爱,天(tiān)真活泼,淳朴无(wú)邪。

  这些(xiē)景物(wù),色彩和谐,基调清(qīng)新,有(yǒu)了(le)这样的环境,那牧(mù)童自然(rán)就是悠哉悠(yōu)哉、其(qí)乐融(róng)融的了(le)。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑,悠闲自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什么(me)意思

  这我(wǒ)会!这一(yī)句诗的意思是:山衔住落日淹没了(le)水波(bō)。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代·雷震《村(cūn)晚》


  这首诗完整的原(yuán)文是这样的(de):

  草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂(bēi),山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)。

  牧童归去横(héng)牛(niú)背,短笛无腔信口吹。


  我给大家把翻译也放出来(lái)了(le),便于(yú)大家理(lǐ)解这首诗:

  在一(yī)个长满水草的池塘里,池水灌得满满的,山(shān)衔住(zhù)落日淹没(méi)了(le)水波。

  放牛(niú)的孩子横坐在牛背上(shàng),随意地用(yòng)短笛(dí)吹奏着(zhe)不(bù)成调的(de)乐曲。


  这里(lǐ)有一(yī)些我觉(jué)得比较重要(yào)的词汇(huì),单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口(kǒu)里含着。

  本文指(zhǐ)落日(rì)西(xī)沉,半挂在山(shān)腰,像被山咬住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī)(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横(héng)牛背:横坐(zuò)在牛背上(shàng)。

  腔:曲调。

  信(xìn)口(kǒu):随口。

  归去:回去。


  创作(zuò)背景(jǐng):

  这(zhè)首诗应(yīng)当是(shì)作(zuò)于(yú)作者晚年隐(yǐn)居,游(yóu)览农(nóng)家之(zhī)时(很(hěn)可能(néng)为宋度宗年胡唯(wéi)间)。


  既然(rán)说到这了(le),我们就一起(qǐ)来欣赏评(píng)析(xī)一下这篇(piān)文章(zhāng):

  宋诗与唐诗中的不少写(xiě)景之作,都是(shì)诗中有画(huà)。

  但唐人诗中(zhōng)之画,多为妙手天(tiān)成(chéng);宋人却(què)更多是有(yǒu)意为之。

  尤其是南(nán)宋末年,一些作家(jiā)常以七绝的形式,进行这方面的艺(yì)术(shù)实践。

  使(shǐ)你感到这些(xiē)诗本就是(shì)题在画上(shàng)的(de)。

同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗  此(cǐ)诗是其中的较有成就者。

  这(zhè)是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

  诗人即景而写,构成(chéng)了一幅(fú)饶有生活(huó)情趣的农村(cūn)晚景图:在四周长满青草的(de)池塘里,池中(zhōng)的水灌得满满的(de),太阳正要落(luò)山,红红的火球好(hǎo)像被山(shān)吃(chī)掉一样(yàng)(是(shì)落山后(hòu)),倒(dào)映在冰凉的(d同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗e)池水波(bō)纹(wén)中。

  放牛(niú)回家的孩子横坐(zuò)在(zài)牛(niú)背,他拿(ná)着短笛随意的(de)吹奏。

  诗人即(jí)景而写(xiě),构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图(tú)。

  诗前(qián)两句写背(bèi)景。

  首句“草满池塘”是(shì)说节令已(yǐ)在春末(mò),池(chí)塘里的青草(cǎo)已经长满,借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春草”,但以“满(mǎn)”字易“生”字,显出节令的不(bù)同。

  “水(shuǐ)满陂(bēi)”,是说正逢多雨季节,因(yīn)此水涨得很高(gāo)。

  次(cì)句写远山(shān)落(luò)日。

  用一个(gè)“衔”字,形象地现出落日挂在山头上(shàng)的情(qíng)况(kuàng),与杜甫“四(sì)更(gèng)山(shān)吐月(yuè)”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写落(luò)日青(qīng)山倒映水(shuǐ)中(zhōng),与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常(cháng)相似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心,以池(chí)塘中的(de)绿(lǜ)草(cǎo)与澄净的池(chí)水(shuǐ),带出青山与落日,中间以一(yī)“浸(jìn)”字作维系(xì),使池塘显得(dé)很(hěn)热闹,色彩也(yě)十(shí)分(fēn)绚(xuàn)丽。

  后(hòu)两句表现了乡野(yě)黄(huáng)昏晚景的(de)可爱(ài),村童牛背(bèi)吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人带着一种(zhǒng)欣赏的(de)目(mù)光(guāng)去看牧童、写(xiě)村晚(wǎn),他十分满足于这样一(yī)种自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的(de)环境,故写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是诗人厌倦了尘世(shì)的喧嚣,看破了"红尘滚(gǔn)滚"呢,还是他天性好静、好无拘(jū)无束呢?总之,这首诗描绘的(de)确实是一幅(fú)悠(yōu)然超凡、世外(wài)桃源(yuán)般的画面,无论是(shì)色彩的搭配,还(hái)是背景与主角的布局,都非常协(xié)调,而画中之(zhī)景、画外之声,又给(gěi)人一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远的美(měi)好感觉。

  诗摄取的画面不大,写(xiě)景(jǐng)则(zé)集中在池塘上,写人(rén)则集中在牧童上(shàng),又都紧(jǐn)紧(jǐn)围绕着“村晚”二字(zì)落笔(bǐ),把人引入(rù)了江(jiāng)南优(yōu)美的(de)田园(yuán)之(zhī)中,使人对悠然恬静的(de)乡村生活充(chōng)满着向往(wǎng)。

  在此之前(qián),张(zhāng)舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧,带得(dé)寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中(zhōng)少(shǎo)了个(gè)天真烂漫的牧童,代之以牛背的乌鸦(yā),以显(xiǎn)出村晚的(de)萧瑟(sè)。

  同样的(de)农村景(jǐng)色,因诗人的心情不同,摄取的画面便不同,一是(shì)充满情趣,一(yī)是惆怅落寞,因此诗家有“一切景语皆情语(yǔ)”的说法。


  最后,关于作者雷(léi)震(zhèn),相信大(dà)家都很不(bù)是熟悉了,这里呢我就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉(méi)州(zhōu)(今四川(chuān)眉山)人,宋宁(níng)宗嘉定年(nián)间进(jìn)士。

  又(yòu)说是南昌(今(jīn)属江西)人,宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

  其(qí)诗见《宋诗纪(jì)事》卷(juǎn)七十四。

  古(gǔ)诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意(yì)是什么是“山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落日,一起把影子(zi)倒映(yìng)在(zài)水中,闪动(dòng)着(zhe)粼(lín)粼波光的(de)。

  关于古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)诗意是什(shén)么以及古诗山衔落日浸(jìn)寒漪(yī),山衔落(luò)日浸寒漪这句话(huà)的意(yì)思,山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是(shì)什么,山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪的上一句怎么读(dú),山衔落日浸寒(hán)漪的下一句(jù)等问题,小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识:

古(gǔ)诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的(de)诗(shī)意是什(shén)么(me)

  “山衔(xián)落日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落(luò)日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波(bō)光。

  这句诗(shī)出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗

  草满(mǎn)池塘水满陂,山衔落日浸寒漪(yī)。

  牧童(tóng)归去横牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹。

《村晚》注释(shì)及翻译

  注(zhù)释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着(zhe)。

  本文指落日西沉,半(bàn)挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸(jìn):淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛(niú)背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲(qū)调(diào)。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻(fān)译

  绿草长满了池塘,池塘里(lǐ)的水呢,几乎(hū)溢出了(le)塘岸。

  远远的青山,衔着(zhe)彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  那小牧童横骑在(zài)牛背(bèi)上,缓缓地把家还;

  拿着一(yī)支短笛,随口吹着,也(yě)没(méi)有固(gù)定(dìng)的(de)声腔。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚》是一首(shǒu)描(miáo)写农村晚景的诗。

  写景文字集中(zhōng)在一、二(èr)两句,写(xiě)的是山村晚景。

  诗人(rén)把池塘、山、落日三者有机(jī)地融合起来,描绘了一幅非常幽雅美(měi)丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。

  瞧,"草(cǎo)满池塘(táng)水(shuǐ)满陂",两个(gè)"满"字,写出(chū)仲夏时(shí)令的(de)景物特(tè)点,写出(chū)了景色的生机一片;

  "山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪",一(yī)个"衔",写日落(luò)西山,拟人味很(hěn)浓,一个"浸(jìn)",写山(shān)和落日倒映(yìng)在水中的形(xíng)象,生(shēng)动形象(xiàng)。

  "横"字表(biǎo)明牧童不是规矩地(dì)骑,而是随意横坐(zuò)在(zài)牛背(bèi)上,表(biǎo)现(xiàn)了牧童的(de)调皮(pí)可爱,天真活泼,淳(chún)朴无邪(xié)。

  这些景物,色(sè)彩和谐,基(jī)调清新,有(yǒu)了这样的环境,那牧童自然就是(shì)悠哉悠哉(zāi)、其(qí)乐(lè)融融的了。

  同时,也表(biǎo)现(xiàn)出了(le)牧(mù)童(tóng)无忧无虑(lǜ),悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思(sī)

  这我会(huì)!这一句诗的意思是:山衔住(zhù)落日(rì)淹没(méi)了水波。


  这一句诗出自(zì)于哪里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首诗(shī)完整(zhěng)的原文是(shì)这样(yàng)的:

  草(cǎo)满池塘水满陂,山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪。

  牧童归去横牛背(bèi),短笛(dí)无腔信口吹。


  我给大家(jiā)把翻译也放出(chū)来了,便(biàn)于大家理解这首诗(shī):

  在一(yī)个长满(mǎn)水草的池塘里(lǐ),池(chí)水灌得满满的,山(shān)衔住落日淹没了(le)水(shuǐ)波(bō)。

  放(fàng)牛的孩子横(héng)坐在(zài)牛(niú)背(bèi)上(shàng),随(suí)意地用短笛吹(chuī)奏着不成调的乐(lè)曲。


  这里(lǐ)有一些我(wǒ)觉得比较(jiào)重(zhòng)要的词汇,单独解释(shì)给大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉(chén),半挂在山腰,像被(bèi)山咬(yǎo)住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上波(bō)纹(wén)。

  横牛背:横(héng)坐在牛背(bèi)上(shàng)。

  腔:曲(qū)调。

  信(xìn)口(kǒu):随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首诗应当(dāng)是(shì)作于作者晚年(nián)隐居,游览农家之时(很(hěn)可能为宋度(dù)宗年胡唯间)。


  既然说(shuō)到这了,我(wǒ)们就一起来欣赏评(píng)析一下这篇(piān)文章:

  宋诗与唐诗中的不少写景之作,都(dōu)是(shì)诗中有画。

  但唐(táng)人(rén)诗中之画(huà),多(duō)为(wèi)妙手(shǒu)天成;宋人却更多是有意(yì)为之。

  尤其是南(nán)宋(sòng)末年(nián),一些(xiē)作家常以七绝的形式,进行(xíng)这(zhè)方(fāng)面的艺术实践。

  使你感(gǎn)到这些诗本就(jiù)是题在画上的。

  此诗(shī)是其中的较(jiào)有成就者。

  这(zhè)是一(yī)首(shǒu)描写农村(cūn)晚景的诗。

  诗(shī)人即景而写,构(gòu)成了一幅饶有生(shēng)活情趣的(de)农村晚(wǎn)景图:在(zài)四周长满青草的池塘里(lǐ),池中的水灌(guàn)得满满的,太阳正(zhèng)要落山,红红的(de)火球好像被山吃(chī)掉一(yī)样(是落山后),倒(dào)映在冰凉的(de)池(chí)水波纹中。

  放牛回(huí)家的孩子横坐在(zài)牛背,他拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

  诗人即景而写(xiě),构成了一幅饶有生活(huó)情(qíng)趣的农村晚景图(tú)。

  诗前两句写(xiě)背景。

  首句“草满池塘”是说(shuō)节令(lìng)已在春末,池(chí)塘(táng)里的青草已经长满,借鉴(jiàn)谢灵(líng)运《登(dēng)池上楼(lóu)》名句“池(chí)塘生(shēng)春草”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因此水涨得(dé)很高。

  次句(jù)写远山(shān)落(luò)日。

  用一个(gè)“衔”字,形(xíng)象地现(xiàn)出落日(rì)挂在山头上的情(qíng)况,与杜甫“四(sì)更山(shān)吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字(zì)之工。

  又(yòu)用一(yī)个“浸”字,写落日青山倒映(yìng)水中,与王安石“北山输绿涨横陂”句情景(jǐng)非(fēi)常(cháng)相似。

  诗围绕池塘型(xíng)做(zuò)亮为中心,以池塘中(zhōng)的(de)绿草(cǎo)与澄(chéng)净的池水,带出青山与(yǔ)落日(rì),中(zhōng)间以一“浸”字作(zuò)维系,使池塘显得(dé)很热(rè)闹,色彩也十分绚(xuàn)丽(lì)。

  后两句表现了(le)乡野黄昏晚景的(de)可爱,村童(tóng)牛背(bèi)吹(chuī)笛,悠(yōu)然自(zì)得,纯朴无(wú)邪而(ér)快乐(lè)。

  诗人(rén)带着一种(zhǒng)欣赏(shǎng)的目光(guāng)去看牧童、写(xiě)村晚,他十分满(mǎn)足于这样一(yī)种(zhǒng)自(zì)然风光优(yōu)美、卜宽人们生(shēng)活(huó)自(zì)由自在(zài)的(de)环(huán)境,故写牧童,让其(qí)"横牛背",吹笛,则是(shì)“无腔(qiāng)信口(kǒu)”,是诗人(rén)厌倦了尘(chén)世的喧(xuān)嚣(xiāo),看破了"红尘滚滚"呢,还是(shì)他天性好静、好无拘无束(shù)呢?总(zǒng)之,这首(shǒu)诗(shī)描绘的确实是一(yī)幅(fú)悠(yōu)然超凡(fán)、世(shì)外桃(táo)源般的画面(miàn),无论是(shì)色(sè)彩的搭(dā)配,还(hái)是背景(jǐng)与主角的布局(jú),都非(fēi)常协调,而画中(zhōng)之景、画外之(zhī)声,又给人(rén)一种恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取的画(huà)面不大,写(xiě)景则(zé)集中在池塘上,写(xiě)人则集中在(zài)牧(mù)童上,又都紧紧围绕着“村晚”二字(zì)落笔,把(bǎ)人引入了江南优美的田园之中,使人对(duì)悠然恬静(jìng)的乡村生活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳(yáng)牛背无(wú)人(rén)卧(wò),带得寒鸦两两归(guī)”句(jù),与(yǔ)这首诗比(bǐ),画(huà)面(miàn)中少了个(gè)天(tiān)真烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背的乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样的农村(cūn)景色,因诗人的心情不同,摄取的画面便不(bù)同,一是(shì)充满(mǎn)情(qíng)趣,一是惆(chóu)怅落寞,因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。


  最后,关于作者雷震(zhèn),相(xiāng)信(xìn)大家(jiā)都很(hěn)不(bù)是熟悉了,这里呢我就介绍一下吧:

  雷(léi)震,宋朝,生平(píng)不(bù)详。

  或以为(wèi)眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又说是(shì)南(nán)昌(今(jīn)属江(jiāng)西)人,宋(sòng)度(dù)宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

  其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

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