原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是(shì)指离异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可(kě)怕以(yǐ)及为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生(shēng)家庭对一(yī)个人的影响(xiǎng)有(yǒu)哪些(xiē)，离异家庭孩子(zi)心理缺陷，原(yuán)生家庭(tíng)缺爱型抑郁性格表现等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活小知识(shí)：

原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社(shè)会(huì)学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量(liàng)原生家(jiā)庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在(zài)这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一(yī)体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们(men)的(de)成(chéng)长过程就是不(bù)一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàn六朝是指哪六朝g)了，不是亲(qīn)生(shēng)的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两(liǎng)者(zhě)之(zhī)间的生(sh六朝是指哪六朝ēng)气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母或(h六朝是指哪六朝uò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里有个好运(yùn)气(qì)，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的(de)爱，它不是(shì)你犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什(shén)么(me)

　　在社会学的定(dìng)义(yì)上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑(sù)造有着至关重(zhòng)要(yào)的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸(xìng)福的人(rén)，一生都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个(gè)原(yuán)生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我(wǒ)的人(rén)生观、价(jià)值观以及世界观(guān)，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世(shì)界，也(yě)将会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充(chōng)满(mǎn)冲(chōng)突(tū)的家(jiā)庭环境中长大，或有一(yī)个经常(cháng)暴怒(nù)的(de)父(fù)母，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活(huó)是(shì)不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父(fù)母看(kàn)到并(bìng)接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子(zi)真实(shí)的性(xìng)格，而一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样(yàng)子(zi)去(qù)要(yào)求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需(xū)要别(bié)人(rén)对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母(mǔ)期望的(de)那(nà)样发生(shēng)改变，反而(ér)他们(men)会因此(cǐ)不能了解自己的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知(zhī)，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现(xiàn)在(zài)是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到(dào)成年(nián)都总觉得自(zì)己不够好，另一方面，他(tā)们(men)中的(de)很多(duō)人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影响用(yòng)好几篇(piān)论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信(xìn)任(rèn)问题、自(zì)我(wǒ)评价(jià)过(guò)低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性(xìng)关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的(de)，他(tā)们并(bìng)不缺衣(yī)少食，却从(cóng)来(lái)都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间(jiān)有强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也是原生家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够(gòu)好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总是担(dān)心，一旦对方知道(dào)了自己真实的(de)样子，就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是(shì)，他们(men)也有可能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他们那些没(méi)有从(cóng)父(fù)母身(shēn)上获取的、无(wú)穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感(gǎn)会决定你的言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会(huì)决定你的(de)社会(huì)性，社会性就是社会交(jiāo)往的能(néng)力，而(ér)社会(huì)性，又会(huì)影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能(néng)力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你(nǐ)的(de)世界(jiè)观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而(ér)且你为人处世的(de)方式方(fāng)法、你思(sī)考问(wèn)题的方式(shì)都(dōu)会受到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育和(hé)财力(lì)为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高低来自(zì)于(yú)你个体独立的力(lì)量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可(kě)以分为情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关(guān)爱太少，容易(yì)让(ràng)孩(hái)子(zi)通过(guò)讨好来获得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低(dī)的方(fāng)式教育(yù)孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身(shēn)有严重的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳定，常常给孩(hái)子(zi)造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无(wú)是(shì)处的人(rén)，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母(mǔ)的(de)形(xíng)象，在内心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的批评者，对自(zì)己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人活成了(le)他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和(hé)这类人之间(jiān)的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易(yì)发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在她(tā)的(de)书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操(cāo)纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的(de)目(mù)的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的(de)话就是(shì)：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样(yàng)的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历(lì)的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理能力(lì);如(rú)果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练就超(chāo)过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能力，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读心术(shù)一样，能准确(què)把握(wò)别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人(rén)想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予了特(tè)殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去(qù)帮助过(guò)你，在未来依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你(nǐ)身(shēn)上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的(de)自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是去爱和(hé)有没(méi)有(yǒu)能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们有相关(guān)的(de)知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回(huí)报的去爱一(yī)个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促(cù)使我们成长，让我(wǒ)们得到(dào)幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解(jiě)，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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