朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句好段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日(rì)本东(dōng)北(běi)大学(xué)的留学生活，表(biǎo)达(dá)了(le)深切(qiè)的怀念之情的。

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　　接下来分享朝花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台(tái)受优(yōu)待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清国留学(xué)生在(zài)东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热心的希望(wàng)，不(bù)倦(juàn)的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望(wàng)中国有新(xīn)的(de)医(yī)学(xué);大(dà)而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的(de)医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地(dì)表达了对(duì)藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实并未出现，不过(guò)是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作者对藤(téng)野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来(lái)也无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作者对辛亥革(gé)命后(hòu)中国依(yī)然是半殖民地(dì)半封(fēng)建社会的现(xiàn)状的失望和(hé)不满，从而也觉得无(wú)法报答藤(téng)野先(xiān)生对(duì)自(zì)己对中(zhōng)国人民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯定形(xíng)式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。亲爱的让你㖭我下黑>

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却(què)还多，后来用(yòng)被盖了全(quán)身，用衣(yī)服包(bāo)了(le)头脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不(bù)大，天(tiān)冷得利害，还没(méi)有中国的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会干事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一(yī)通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送(sòng)到一封很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但在(zài)我，这一声却特(tè)别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人(rén)的人们，他们(men)也何尝(cháng)不(bù)酒醉(zuì)似的喝(hē)彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法可(kě)想！但在那(nà)时那地，我的意见却(què)变(biàn)化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻(xún)求救(jiù)国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医(yī)学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专门学校的解(jiě)剖(pōu)学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了(le)这位日本亲爱的让你㖭我下黑(běn)学者(zhě)，并模(mó)桥且(qiě)同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本军(jūn)国(guó)主(zhǔ)义(yì)影响下，当时的日本(běn)人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘(ài)的(de)民族偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时(shí)作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其(qí)御(yù)用(yòng)文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦(shà)门大(dà)学(xué)任教，作者(zhě)作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发(fā)表(biǎo)于同年十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后收(shōu)入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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