1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大(dà)的(de)科学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的是一个千载难逢(féng)的(de)机(jī)会(huì)，他可以零距离(lí)的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究(jiū)一(yī)窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照(zhào)什么也做不(bù)了(le)。

现(xiàn)在人类(lèi)成年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足(zú)二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明(míng)程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所(suǒ)控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的(de)基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的(de)大(dà)脑之(zhī)所以没有被全(quán)部的(de)开(kāi)发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个(gè)理论(lùn)也(yě)为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境(jìng)》这样(yàng)的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很(hěn)多人(rén)都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他(tā)6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时(shí)候自(zì)学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出历史上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学(xué)会了包(bāo)括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至(zhì)少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的养成(chéng)和他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极高的天才，曾(céng)经在七年之(zhī)内获得了(le)哈(hā)佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的(de)是成为(wèi)了美(měi)国心理(lǐ)学(xué)之父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命(mìng)名为导(dǎo)师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就(jiù)已经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就(jiù)是在现(xiàn)实(shí)的(de)世(shì)界当中检验他(tā)的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一(yī)项理论(lùn)。美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也(yě)没有提及任何的(de)百分比。但是为什(shén)么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的(de)一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一(yī)直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个区域(yù)归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归结为“非活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分(fēn)的(de)大脑是(shì)没(méi)有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论(lùn)，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面(miàn)的部(bù)分才(cái)能被别(bié)人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大(dà)一部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能(néng)的(de)开发程度，把(bǎ)表面(miàn)的(de)小部分理解为(wèi)已(yǐ)经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的(de)绝(jué)大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学的(de)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名的小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的人(rén)类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到(dào)2016年(nián)，相信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是基因(yīn)突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则，使用(yòng)或者(zhě)是(shì)失去。也就是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些器官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样(yàng)是经过数(shù)百(bǎi)万年(nián)的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大(dà)的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人(rén)体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言(yán)的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意(yì)识的接住(zhù)，而不是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大(dà)脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的(de)功能，对(duì)于进化(huà)来说是(shì)一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出(chū)生存(cún)的优势。所以从进化(huà)上来说(shuō)，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由于(yú)相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的(de)部分(fēn)脑区(qū)其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受(shòu)损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了(le)寻(xún)找食物变得越来越困难。随着(zhe)科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部分的功(gōng)能(néng)都是(shì)不可或(huò)缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑也会处(chù)在一个不断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完(wán)全(quán)不(bù)活跃的大脑区(qū)域，这(zhè)意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还(hái)有一(yī)个非常现实(shí)的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素(sù)材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的(de)技术或(huò)者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是(shì)紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确实(shí)存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的(de)不足(zú)，而是在于(yú)神经元的数(shù)量(liàng)以及单个神(shén)经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质(zhì)将神(shén)经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而(ér)当你的(de)知(zhī)识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法的突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比(bǐ)如(rú)张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张(zhāng)三的知识(shí)量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个(gè)，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个(gè)突(tū)触链接，那么李四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突(tū)出的(de)结(jié)构越强大(dà)，大(dà)脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的(de)工作要求之下(xià)，大(dà)脑就(jiù)可(kě)以更快(kuài)的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信息的(de)效率就会(huì)更(gèng)高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的(de)表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发(fā)连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最多(duō)可祈使句例子英语，祈使句例子10个以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神(shén)经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一(yī)个(gè)知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的(de)念头和联(lián)想，我们的(de)创造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当(dāng)中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有(yǒu)的(de)链(liàn)接(jiē)突(tū)触其实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神(shén)经元的(de)生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的(de)突触(chù)，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明(míng)，我(wǒ)只是比常人花更多的时间(jiān)去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样(yàng)一(yī)个特点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或者是(shì)电子(zi)设备的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑就处在一(yī)个被(bèi)动接(jiē)受信息的(de)状态，是得不到主动信息(xī)刺激的(de)，那么这种就基本(běn)不(bù)会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的突出祈使句例子英语，祈使句例子10个，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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