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　　集美大学(xué)自考和高考的(de)区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等(děng)学校招生全国(guó)统一(yī)考试”，基本上是社会中(zhōng)所(suǒ)有(yǒu)人员(yuán)期待成才(cái)的一种现实性(xìng)必备(bèi)途(tú)径，其价(jià)值意(yì)义无异于古代封建(jiàn)时(shí)期的科举取仕一般，是所有社会学子登上高等知识殿堂的(de)必经途(tú)径，社会(huì)中称之为(wèi)“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年正式开考(kǎo)以(yǐ)来，由于学习(xí)方式(shì)的(de)开放性特点，以及理论知识的完(wán)备性要求(qiú)，而(ér)广受专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新(xīn)让(ràng)为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考是高(gāo)考的(de)重要补充手段(duàn)

　　普通高(gāo)等教育是社(shè)会正(zhèng)常化(huà)教育机制模式；

　　而继(jì)续(xù)教(jiào)育则(zé)是社会中在职(zhí)人员(yuán)追求(qiú)上进的(de)最(zuì)有效手段，自考作(zuò)为(wèi)继续教育的先行者，起到了对于(yú)高考(kǎo)制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人(rén)群主(zhǔ)体基本上面向的是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生(shēng)活不如意以及期待“知识改变命运”的群体(tǐ)，对于(yú)这一类人，自考(kǎo)能让其(qí)对于社会的学术(shù)追求(qiú)重新回到(dào)正(zhèng)常(cháng)轨(guǐ)道(dào)，让他们(men)自身(shēn)的价(jià)值(zhí)能(néng)获(huò)得(dé)主流社(shè)会的(de)强(qiáng)烈肯定，符合(hé)现代化建设所(suǒ)需的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开(kāi)放性(xìng)特(tè)色

　　自(zì)考(kǎo)生学(xué)习方式(shì)具有强烈的自(zì)育、自励价值，更有其开放性模式兼容特色，受(shòu)到社会中各类求学人(rén)士(shì)的(de)广泛(fàn)欢迎。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数(shù)较(jiào)多(duō)，浩浩荡(dàng)荡，然而(ér)其(qí)自(zì)身群体多集中于18岁左右的高中毕业历(lì)届生与应届生，很难照顾(gù)到其(qí)他求学人群的学习需(xū)求，而且一考定(dìng)终身模(mó)式，多少年来一(yī)直受到教育(yù)界，各界有影(yǐng)响人士对(duì)于其合(hé)理性的质(zhì)疑，因此自考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科(kē)是高等教育自学考试本科的(de)简(jiǎn)称(chēng)，自考本科(kē)是我国基本高等(děng)教育制度之一，成绩合(hé)格后由主(zhǔ)考学校和高等(děng)教育自学考(kǎo)试委(wěi)员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学历，学(xué)信网可查，符(fú)合(hé)条件者由主(zhǔ)考大学(xué主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别)授予学士学位。

　　获得自考本科(kē)学历，根据国家教育部(bù)1988年15号文件，享受普(pǔ)通高等教(jiào)育毕业(yè)证书相(主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别xiāng)同的(de)法律效力。

　　很多(duō)单位为什么不承认自考本科原因：很多用人单位会觉得自考本(běn)科是靠自学出来的，并没有通过(guò)专业的学习，怀(huái)疑(yí)个人(rén)能力，所以不承认。

　　自考学(xué)历找工作会被(bèi)拒绝吗其实没有(yǒu)肯定(dìng)的答案，有的人会(huì)因为自考本科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的(de)时(shí)候经常说只招统招生。

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