音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐(lè)教育专业的。

　　关于音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专(zhuān)业以及音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育(yù)类包括哪些专业学(xué)科，音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业，音乐教(jiào)育包含哪(nǎ)些专业，音乐教育专(zhuān)业(yè)课程有哪些等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要培养和造就适应社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建(jiàn)设和教育改革发展需(xū)要的(de)具有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业(yè)的(de)院(yuàn)校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北(běi)师范大学等(děng)。

音(yīn)乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等六个专(zhuān)业(yè)，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要分为两个方(fāng)向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另一(yī)个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐(lè)作曲作(zuò)曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合(hé)、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能(néng)够顺(shùn)利进行演奏才(cái)算完成全部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出(chū)来的音(yīn)乐才(cái)能(néng)算(suàn)是(shì)作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分音响并(bìng)不适合(hé)真实演(yǎn)奏或无法演奏，也(yě)可通过电子设备获得想(xiǎng)要的(de)音(yīn)乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来(lái)，创(chuàng)作(zuò)某(mǒu)些即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成(chéng)音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内容，每个(gè)声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐(lè)音乐）至少会包含(hán)织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素(sù)就(jiù)有可能改变一首音(yīn)乐的(de)内(nèi)容(róng)，明确(què)这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这也是(shì)大多数(shù)音(yīn)乐专(zhuān)业毕业生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如(rú)果你想成为(wèi)一名私人乐(lè)器教(jiào)师或(huò)K-12音乐教师，大多(duō)数学校都会要求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师(shī)就需要(yào)硕士(shì)或博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举例(lì)来说，学生的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己(jǐ)在(zài)大(dà)学所在州的认证做准备，所以(yǐ)如果学(xué)生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的(de)音乐教育学士(shì)课程，不一定(dìng)有资(zī)格在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就(jiù)各有不同，每个地(dì)区每(měi)个学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和(hé)资源来(lái)专注于演奏音乐(lè)和磨练他们在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学生(shēng)在入学前参加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风(fēng)琴(qín)手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐(lè)制(zhì)作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的专业无(wú)疑非(fēi)电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺(yì)术的学生将学习(xí)音(yīn)乐技术硕士学(xué)位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技(jì)术的所有(yǒu)领鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基础，通过(guò)与音乐(lè)表演和作(zuò)曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐(lè)与(yǔ)传统音乐(lè)之间建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲相关的一对一课程，发展特(tè)定的(de)技能和自己的风格，并(bìng)获得在(zài)不(bù)断发展的音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工(gōng)具和(hé)技(jì)术。

　　偏向于(yú)流(liú)行音(yīn)乐方(fāng)面的作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多(duō)都是在唱歌(gē)方面(miàn)有不错基础的(de)学生，在软件(jiàn)的学习上不会太过(guò)强求，更(gèng)偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的(de)很多方面(miàn)也是现代流(liú)行音乐方面(miàn)的风(fēng)格、创作方(fāng)式(shì)等。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖