1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的(de)科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病(bìng)理学家托马斯哈(hā)维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结(jié)起来，他当(dāng)时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是一个(gè)千载难逢的(de)机会(huì)，他可以零距离的(de)研(yán)究(jiū)世界上最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯(sī)坦医(yī)学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只是(shì)一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么(me)也做不了(le)。

现在人类成年男(nán)性的大(dà)脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝(jué)对质量关(guān)系并不(bù)大。后来(lái)这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人(rén)大(dà)了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在(zài)了(le)偏执体上等(děng)等(děng)。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理论都(dōu)没(méi)法让大多数(shù)的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般(bān)的(de)存在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地外文(wén)明(míng)的人认为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些部(bù)分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于(yú)神一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大的(de)都(dōu)市(shì)传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高(gāo)的人(rén)出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读(dú)纽(niǔ)约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯(sī)就在(zài)高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进(jìn)行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个(gè)学位，其(qí)中最让(ràng)他(tā)引(yǐn)以为傲的(de)是(shì)成(chéng)为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了(le)一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认(rèn)为(wèi)人类只使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发(fā)表在了(le)1907年的科(kē)学杂(zá)志上的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的(de)儿子被(bèi)培养(yǎng)成(chéng)了(le)不(bù)世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及(jí)任何的(de)百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非(fēi)活性(xìng)的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到(dào)食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是(shì)因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也(yě)对(duì)老(lǎo)鼠没(méi)有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人(rén)的(de)意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水(shuǐ)下的(de)很(hěn)大一部分是(shì)人们(men)不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为这本书写的(de)序言当(dāng)中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的(de)弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中，再(zài)配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类大(dà)脑最(zuì)多(duō)只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个理论的(de)人(rén)类(lèi)超(chāo)过(guò)了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说(shuō)起(qǐ)，进化论(lùn)本(běn)身(shēn)也许不够完(wán)善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的(de)自(zì)然选择不(bù)断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合(hé)情(qíng)绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人(rén)就会下(xià)意识的(de)接住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的(de)结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了(le)我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大(dà)脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更小，效率(lǜ)更高(gāo)的(de)大脑(nǎo)，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势(shì)。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的(de)部分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于初级(jí)的(de)视觉(jué)皮层，当他(tā)被(bèi)切(qiè)掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物变(biàn)得越来越困难。随着科学的(de)发展，我们已经可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振成像技术来(lái)监(jiān)测大(dà)脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每个部分(fēn)的(de)功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大脑也(yě)会(huì)处在一个不(bù)断活动的(de)状态(tài)。因此，与大(dà)脑开发(fā)10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现(xiàn)实的原(yuán)因，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实验、超高智商(shāng)的(de)天才培(péi)养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著作(zuò)的(de)畅(chàng)销都(dōu)成了营(yíng)销故(gù)事当中最好(hǎo)的(de)素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着(zhe)更(gèng)多的(de)人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术或者神(shén)奇的药(yào)物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而(ér)是在(zài)于(yú)神(shén)经(jīng)元的(de)数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元(yuán)，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越强大(dà)。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是(shì)想法的(de)突(tū)出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了(le)让大家能更好地理解所(suǒ)做出(chū)的(de)一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的知识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我们在(zài)每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这两类(lèi)活动(dòng)，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识(shí)。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大(dà)，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的(de)工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的(de)调集(jí)更多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外(wài)部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信号(hào)是(shì)通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一(yī)种联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺激，最鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数的(de)念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就这(zhè)样产生了(le)。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数的人在(zài)一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所(suǒ)拥有的(de)链接突(tū)触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变(biàn)得更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神(shén)经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神(shén)经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进(jìn)新的(de)神经(jīng)元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不(bù)断(duàn)产生新(xīn)的突触，然(rán)后再强化它(tā)们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主动学习和(hé)勤于思考的(de)人往往(wǎng)会(huì)变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特(tè)点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的(de)就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其(qí)他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化(huà)方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电子设备的时(shí)候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动(dòng)接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动信(xìn)息(xī)刺激的(de)，那(nà)么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是(shì)外星人，而(ér)是我们(men)自己。

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