学好英语的(de)最(zuì)有效方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些英(yīng)文(wén)是初中生学习英语一定要注意自己的学(xué)习方法，下面为(wèi)大家总结(jié)了初中(zhōng)生学好英(yīng)语(yǔ)的(de)最(zuì)有(yǒu)效(xiào)方法，仅(jǐn)供大家曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理参考的。

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学好英语的最有效方法有哪些呢，学好英(yīng)语的(de)最有效(xiào)方法有哪些英(yīng)文

　　在清晨(chén)阅读英(yīng)语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗(lǎng)诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入(rù)，就(jiù)假装(zhuāng)自己是美国或英国的(de)电视台主持人在主持节目和主播(bō)，你不(bù)是(shì)在读英(yīng)语而是在用(yòng)心声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一(yī)遍比一(yī)遍朗诵的好(hǎo)，这个可以快速(sù)培养(yǎng)你(nǐ)的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八(bā)大时态，但(dàn)是重点考察五大时态(tài)---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进行(xíng)时、现(xiàn)在完成时(shí)。

　　语(yǔ)态(tài)分为主动语态与被动语态，难点在(zài)于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢(láo)记公(gōng)式，熟(shú)记标志，准确运(yùn)用(yòng)。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作业之前先复习也很重要。

　　复(fù)习(xí)能(néng)巩固之前学(xué)过(guò)的知识(shí)，强化学习效果。

　　每天上(shàng)完英语(yǔ)课(kè)之后，对于老师布置(zhì)的(de)作业，先不要急(jí)着去做，而是(shì)要先将当天老师讲过的知识点以及课本上的内(nèi)容仔(zǎi)细(xì)复习(xí)一(yī)遍，然(rán)后再去做作业。

　　这(zhè)样不仅能让(ràng)做作业的正(zhèng)确率(lǜ)增高，同(tóng)时也达到了温(wēn)故知(zhī)新的效(xiào)果。

　　要具(jù)备一(yī)定(dìng)的英语听、说(shuō)、读、写(xiě)能力(lì)，首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法(fǎ)就是进行多(duō)种体(tǐ)裁文章(zhāng)的大量阅(yuè)读。

　　理解和速(sù)度是阅读的两项(xiàng)基(jī)本(běn)功，两者缺(quē)一不(bù)可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的研究(jiū)证明：加深理解可以加快读速;反过来，读速(sù)的加快也能加(jiā)深曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理理解。

　　两者(zhě)是相(xiāng)互促进的(de)。

怎(zěn)样学(xué)好英语最有(yǒu)效的方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学(xué)习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英(yīng)语词句是(shì)有多个单词组成的，所以要学会如(rú)何扩充自(zì)己单词量(liàng);大致可以通(tōng)过(guò)阅(yuè)读、生词(cí)记忆等方式来增加新词汇(huì)量，如果出现无法记忆的新单词或(huò)者(zhě)难度较(jiào)大的单词(cí)记得记录一(yī)下，并不断的去使用新单词，这样总归比你(nǐ)不断的(de)通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理的(de)过程(chéng)当(dāng)中相信每一个人都有遇到过(guò)难题，而(ér)这些(xiē)难(nán)题有些(xiē)人则选择逃避，有些人则选择直视，所以(yǐ)要学会信或(huò)如(rú)何去解决(jué)问(wèn)题，养(yǎng)成解(jiě)决问(wèn)题(tí)的(de)思维(wéi)方式，要(yào)想培养(yǎng)自己解决问题的能力最好的方(fāng)法就(jiù)是不断的给自己制造(zào)一些新的问题，由(yóu)简(jiǎn)入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英(yīng)语学(xué)习的(de)最终目(mù)的就是交流，因而要想从根本上学(xué)好英(yīng)语，交(jiāo)流就是必(bì)不可少的，所以学要学会如何将自己学到(dào)的通(tōng)过(guò)交流(liú)分享(xiǎng)出去，与别(bié)人多多互(hù)动交流，一方(fāng)面对自(zì)己的(de)英语(yǔ)思维方(fāng)式有好处，一方面也可以突破自(zì)身英(yīng)语(yǔ)交流的(de)心理障碍，时间(jiān)一长(zhǎng)也容(róng)易形成肌(jī)肉记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑造良好的英语学习(xí)环境

　　需(xū)要(yào)为自(zì)己建立一个固(gù)定的语(yǔ)言学(xué)习环(huán)境。

　　在这(zhè)样一个语言学习环境中，我们(men)会(huì)慢慢自然地学习它。

　　如(rú)果一(yī)个根本不会说英语(yǔ)的人被扔到(dào)国外，即使他的英(yīng)语(yǔ)水(shuǐ)平(píng)更(gèng)差，当他(tā)回来的(de)时(shí)候，他的(de)英语水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英语学习自信心(xīn)

　　学习(xí)中最忌讳的是(shì)钓鱼(yú)三天，晒(shài)网两天，所(suǒ)以在学习的过程(chéng)中。

　　我(wǒ)们必(bì)须学会树立学习的(de)自信，并(bìng)不断地告诉自己，我(wǒ)们可以做到。

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