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  带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前是(shì)加(jiā)号,括号(hào)里不变(biàn)号(hào),括号(hào)前(qián)是(shì)减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时(shí),括号(hào)前是乘号,括号里不变号(hào),括号前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要(yào)巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一(yī)位数中,那两个(gè)数相(xiāng)加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加(jiā)等于10,我们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学(xué)会(huì)了,现在我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们(men)都知道(dà含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比o)15是(shì)一(yī)个(gè)两位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先(xiān)用(yòng)小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快(kuài)速口(kǒu)算方法

  只(zhǐ)要(yào)熟(shú)练掌(zhǎng)握(wò)计算法则和运算顺序(xù),根(gēn)据题(tí)目本身(shēn)的特点,使贺咐(fù)埋用合理(lǐ)、灵活的计算方(fāng)法,化繁为简(jiǎn),化难为易(yì),就能(néng)算得又快又准确(què)。

  先(xiān)为大(dà)家介绍5个速(sù)算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个计算(suàn)题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(只有乘除或只有加减运算(suàn))又没有括号时,我们(men)可以(yǐ)“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在(zài)禅蚂(mǎ)加减运算中(zhōng)去括(kuò)号时,括号前是加(jiā)号,去掉括号不变号,括号前是减号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号里的加,现在要变为(wèi)减;原来是减(jiǎn),现(xiàn)在就要(yào)变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去(qù)括号(hào)时,括号前是(shì)乘号(hào),去(qù)掉括号不变(biàn)号,括号前是除号(hào),去(qù)掉括(kuò)号(hào)要变(biàn)号(hào)(原(yuán)来(lái)括号(hào)里(lǐ)的(de)乘,现在就(jiù)要变为除;原来是除,现在就(jiù)要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比3

  3. 方(fāng)法三:乘法分(fēn)配律(lǜ)法

  分配法

  括号里是加或减运算,与另一个(gè)数相乘,注(zhù)意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整(zhěng)法(fǎ)

  看到名字,就知道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

  用(yòng)此方法时,需要注意(yì)观察,发现(xiàn)规律。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再借(jiè)不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分(fēn)法

  拆分法就是(shì)为(wèi)了(le)方便计算,把一个数拆(chāi)成几(jǐ)个数(shù)。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要(yào)注(zhù)意不要改变数(shù)的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运用速算(suàn)方法,需要通过持之以(yǐ)恒的练习,提升计算(suàn)能简液力,这样,无论(lùn)平时做作业还是(shì)考试都能游刃有余(yú)。

  建议家长每(měi)天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子(zi)进行口算(suàn)练习,培养孩子快(kuài)速、准确口(kǒu)算(suàn)的能力(lì)。

  在(zài)练习(xí)过(guò)程中,也(yě)要记录好用(yòng)时,做完后(hòu)马上核(hé)对正(zhèng)误,并分(fēn)析做错的原因。

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