春(chūn)天的声音排(pái)比句有什(shén)么(me)作用呢？春天(tiān)的声音(yīn)排比(bǐ)句可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机(j虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思ī)勃(bó)勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天听到了什(shén)么(me)声音排比句(jù)，春天(tiān)还(hái)是什么用排比(bǐ)句，春天(tiān)的(de)气(qì)息的排比(bǐ)句，用排比句来描写春(chūn)天的(de)句子等问(wèn)题，农商网将为你整理以下的生活知识(shí)：

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月到5月的。<虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思/p>

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为春季，南半球的季节(jié)与(yǔ)北半球(qiú)相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方法，把三个或(huò)以上意义相关或相(xiāng)近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语气(qì)相(xiāng)同的词组或句子并(bìng)排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的(de)并(bìng)列句(jù)子也可以(yǐ)称为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用排比句(jù)来说(shuō)理，可收到条理(lǐ)分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象生(shēng)动(dòng)之(zhī)效。

“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些(xiē)修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天的(de)声音”运用(yòng)了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个季节(jié)，不(bù)会(huì)说话，而人才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加(jiā)生动、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形(xíng)象地(dì)写出春天的特(tè)点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是(shì)春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音(yīn)；是春(chūn)风拂柳的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在(zài)春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了(le)运用了(le)拟(nǐ)人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是(shì)为提(tí)高(gāo)表(biǎo)达效(xiào)果，用于各种文章或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过(guò)修饰、调整语句(jù)，运用(yòng)特定的表(biǎo)达形(xíng)式(shì)以提(tí)高语言表达作(zuò)用的(de)方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶(ǒu)、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表(biǎo)示(shì)两种(zhǒng)不(bù)同程(chéng)度(dù)的事物，彼此(cǐ)之间(jiān)有相似点，使用一事物来比(bǐ)方另(lìng)一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的(de)言行或思想感情(qíng)，用(yòng)描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到(dào)某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩(kuò)大(dà)或(huò)缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长(zhǎng)度均(jūn)类似、语气一致、意义相(xiāng)关或(huò)相同的句子(zi)排列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结构形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个相对或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调(diào)某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起别人(rén)的注意，故意先提出问题(tí)，然后(hòu)自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形(xíng)式表达确(què)定的意(yì)思，用(yòng)肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只问不答(dá)，答案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞手法

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