重(zhòng)修的是不是(shì)更好(h不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友ǎo)过？是重修于好，于(yú)在这里作介词的。关于(yú)重修的是不是更(gèng)好过以(yǐ)及重修(xiū)的(de)是不是(shì)更好过，重修什(shén)么之(zhī)好，重修(xiū)和洽什(shén)么意思(sī)，重修是怎(zěn)么样，重(zhòng)修(xiū)好过(guò)么等问题，农商网将为你收拾以(yǐ)下(xià)的(de)日子(zi)常识：

重修是(shì)和重(zhòng)生一同(tóng)上(shàng)课吗

　　是(shì)的，重修是和重生一同(tóng)上课的。

　　大(dà)学重修(xiū)是和重(zhòng)生一(yī)同上课，期末(mò)需求跟重生一同考试。大学(xué)考(kǎo)试某一(yī)门课未经过(一般是必修)，

　　下一个学年从头上这门(mén)课，并(bìng)从头考试称为重修。大多(duō)数(shù)高校都(dōu)采纳这样(yàng)的战略：当(dāng)一位(wèi)同(tóng)学在期末考试中有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人(rén)一学(xué)期开学第一周给予补(bǔ)考机遇;若该同学(xué)在(zài)补(bǔ)考期(qī)间把不(bù)及格的科(kē)目补考及格则(zé)不需求重修。

重修的(de)是(shì)不(bù)是更(gèng)好过

　　是重修于(yú)好(hǎo)，于在这里作介(jiè)词。

　　重修于好也可称(chēng)为重修(xiū)旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语(yǔ)成语，指康复旧情，重归于(yú)好，康复(fù)以往的(de)友谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们(men)》第(dì)五章：秀云不肯改嫁到耳鼓(gǔ)山(shān)去，这便(biàn)是(shì)一个最好(hǎo)的重修旧(jiù)好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准汉字，此字始(shǐ)见于(y不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友ú)商代甲骨文(wén)，字形(xíng)、字义联(lián)系不明。

　　于作介词，古代通於。

　　现代的于多用来介(jiè)绍动(dòng)作的时刻、地(dì)址、人物等(děng)，表(biǎo)明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在(zài)被迫(pò)句中，引出自动者，用在形容词后，引出比较的目标(biāo)。

大(dà)学生挂科重修好过吗？

　　好过的(de)。

　　大学生都(dōu)清楚，大学挂科了，需求补(bǔ)考(kǎo)，补考没过就需求重修。

　　在结(jié)业前的最终一学期有5门重修课，最终成功(gōng)准时结(jié)业。

　　能(néng)够给你一些经历：1.提早和教(jiào)师交流承(chéng)认：必定(dìng)要让教师知道有你这号人在(zài)他(tā)那里重修，如果有重(zhòng)修群，必定要加进去(qù)，然后(hòu)和教师(shī)阐明(míng)自(zì)己为(wèi)什么会重修(xiū)，而且表明自(zì)己必定(dìng)要经过重修的决(jué)计。

　　2.提早和(hé)教师问候重修的成果构成：有的(de)课程(chéng)是没有平常成(chéng)果的，我们平(píng)常都很忙(máng)，平常成果不给的(de)话就不(bù)去上(shàng)课了吧，多花(huā)时刻(kè)在(zài)图书馆自(zì)己揣摩，一般搞到重修的课程(chéng)，自学反而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这(zhè)个时(shí)分能够(gòu)看看我国大学生慕(mù)课，会对(duì)你(nǐ)的课程有很大协助(zhù)的。

　　4.回(huí)绝和(hé)不重修的人步调一(yī)致：他(tā)人(rén)没有重修(xiū)课(kè)，到了大(dà)四根本就只有(yǒu)结业设计和选修课了(le)，你注定是要(yào)比(bǐ)他(tā)人多尽力一些的，这个时分应该对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉(jué)得重修(xiū)就(jiù)低(dī)人一等，到了结业的时分，只需拿到(dào)结业证的都是好(hǎo)孩子！

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