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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

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画室 速写,画画(huà)速写教(jiào)学视频

  速写培养(yǎng)敏锐的观察力和造型能力,不(bù)仅(jǐn)是基础训练中贯穿始终的课题,也是造型艺术(shù)中(zhōng)各专业的一门必修课(kè)程(chéng)。

  最(zuì)初画速写一定要掌握结构、比(bǐ)例、动(dòng)态、重心。

  一、结

  速写培(péi)养敏锐的观察(chá)力和造型(xíng)能力(lì),不仅是基础(chǔ)训练(liàn)中贯穿始终的课题,也是造型艺术(shù)中各专业的一门必(bì)修课程(chéng)。

  最初画速写一定要掌握结构、比例(lì)、动(dòng)态、重心(xīn)。

  一、结构和比例

  速写(xiě)的目的在于(yú)培养(yǎng)正确的观察方法及严格的(de)造型(xíng)能(néng)力。

  写生者必(bì)须具备扎实、熟练的(de)人(rén)体解剖知识,这样在(zài)写生(shēng)中才能做广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良到游(yóu)刃有余(yú),人(rén)体的内部结构(gòu)是(shì)没有变化的,变化的(de)只有(yǒu)随着人(rén)体运动的(de)动态、衣纹(wén)等。

  因(yīn)此(cǐ),线的运用与结构有(yǒu)着密不可分(fēn)的关系(xì),表现方法要(yào)为表现结构服务(wù)。

  比例就是老(lǎo)师常(cháng)说:“立七坐五蹲三(sān)半”。

  人体立姿为七(qī)个头高(gāo)(立七),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿为(wèi)三个半头高(蹲(dūn)三半),立(lì)姿(zī)手臂下垂时,指尖(jiān)位置在大腿二分(fēn)一处。

  二(èr)、动态(tài)

  速写(xiě)人物(wù)有静、动两(liǎng)种姿势。

  站、坐,属静态,走、跑,是动态。

  画速写,能够“首观动态”,画之前(qián),就得(dé)对(duì)人体的各种(zhǒng)动(dòng)作(zuò)规(guī)律,做到了如(rú)指掌,成竹在胸。

  速写时才有底气(qì)。

  临场时,才会忙(máng)而不乱,处(chù)而不(bù)惊。

  若能这(zhè)般,我看关键是,在静态中要懂得稍息的原理,在(zài)动态(tài)中(zhōng)要掌握(wò)走动的规(guī)律(lǜ)。

  还要明(míng)白,什(shén)么是重心、重(zhòng)心线和支(zhī)撑(chēng)面(miàn)。

  速写要从大体出发,画人物,要化繁(fán)为(wèi)简,学(xué)会简笔画。

  让线条概括(kuò)、简约、整体。

  看速写动态时要(yào)把握整个关系,画准(zhǔn)动态主(zhǔ)线和支(zhī)线。

  三、重心(xīn)

  重(zhòng)心:指的(de)是人(rén)体平衡靠重心的稳定,重心是(shì)指物(wù)体(tǐ)的重力的中心(xīn)。

  人体(tǐ)站(zhàn)立的重心分为无(wú)外力情(qíng)况和有外力情况。

  在无(wú)外力的情(qíng)况下(xià),重心可以(yǐ)以(yǐ)锁骨窝(wō)为标准,在双脚(jiǎo)着力(lì)的情(qíng)况(kuàng)下,重心一般在两脚(jiǎo)之(zhī)间或略偏(piān)脚着力重(zhòng)的一边;在(zài)单(dān)脚吃重的情况下,锁骨(gǔ)窝的垂(chuí)直线会(huì)落在着力脚的内侧脚(jiǎo)踝。

  速(sù)写人的身体形态是很有(yǒu)特点的。

  要(yào)看模特整个(gè)身(shēn)体姿态趋势。

  (比如(rú)向左倾斜的人,重心就在左腿,但(dàn)是右腿是浮(fú)着的,那整个身体的重心绝对是落到着力的那条(tiáo)腿上的)

  人物(wù)的运动就是重心和着力点(diǎn)的不断移(yí)动。

  如果大家(jiā)想(xiǎng)表(biǎo)现(xiàn)出(chū)一定的(de)动感,那就要学会利用重心和着力点(diǎn)的理论(lùn)。

  从(cóng)某种方面来说(shuō):当人物的重心落空时(就是不在中心线上(shàng)时(shí)),人体(tǐ)会显(xiǎn)得“不稳”,如果大(dà)家(jiā)能够利用好这种“不稳”,就会使人物的动感(gǎn)加强。

  速(sù)写的技(jì)巧提(tí)升(shēng)需要长期大量的(de)练习,多临(lín)摹(mó),多(duō)借鉴(jiàn)。

有没(méi)有速写教程视(shì)频?

  你(nǐ)可(kě)以去个个画室官网里面看看,会(huì)有的(de)

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