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值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别

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  家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书(shū)之家翻译是(shì)出自(zì)《送东阳马生序(xù)》的。

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  出(chū)自《送(sòng)东阳马生序》。

  家贫,无从致书(shū)以(yǐ)观,每假借于藏书之家,手(shǒu)自笔录,计(jì)日以(yǐ)还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有(yǒu)什么(me)办法买到(dào)书籍学习,(就)常常向有(yǒu)藏书(shū)的人(rén)家借书,亲手抄录(lù),计(jì)算好(归还的)日期(按时)送(sòng)还。

送东阳马生序节选

  原文(wén)

  余幼时(shí)即嗜学。

  家贫,无从致书(shū)以观,每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家,手自笔(bǐ)录,计日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸(shēn),值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别弗之怠(dài)。

  录(lù)毕,走送之,不(bù)敢稍逾约(yuē)。

  以是(shì)人多以书假余(yú),余因得遍观(guān)群(qún)书。

  既值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别加(jiā)冠(guān),益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝(cháng)趋百里(lǐ)外(wài),从(cóng)乡之先(xiān)达(dá)执经叩问。

  先达德(dé)隆望尊,门人弟子填其室,未尝(cháng)稍降辞色。

  余(yú)立(lì)侍左右,援(yuán)疑质理(lǐ),俯身倾耳(ěr)以请;

  或遇其叱咄(duō),色(sè)愈恭(gōng),礼愈至,不敢出一言以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚(yú),卒获有(yǒu)所闻。

  翻译(yì)

  我年(nián)幼时就(jiù)非常爱好(hǎo)读(dú)书。

  家(jiā)里贫(pín)穷(qióng),无法得到书来看,常(cháng)常向藏(cáng)书的人家求借,亲手抄录,计算着日期(qī)按时(shí)送还。

  冬天(tiān)非常寒冷,砚台里的(de)墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲(qū)和(hé)伸直,也不放松(sōng)读(dú)书。

  抄写完毕后,便(biàn)马(mǎ)上(shàng)跑去还书,不(bù)敢超过约定的(de)期限。

  因此有(yǒu)很(hěn)多人都愿意把(bǎ)书借(jiè)给我(wǒ),于是我能够遍观(guān)群书。

  成年以后,我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代(dài)圣贤(xián)的学说,又苦(kǔ)于不能与学识渊博(bó)的老师和(hé)名人交往,曾经赶到数百里以外,拿着经书向乡里有道德学问(wèn)的前辈请教。

  前辈(bèi)德高望重(zhòng),门(mén)人弟子(zi)挤(jǐ)满了他(tā)的屋(wū)子,他的言(yán)辞和态度从未稍(shāo)有委(wěi)婉(wǎn)。

  我站着陪侍在他左(zuǒ)右,提出疑难,询问道理,俯下身子,侧着(zhe)耳朵恭敬地请教(jiào);

  有时遇到他大声(shēng)斥责(zé),我的(de)表情更加恭顺,礼节更加(jiā)周到,不敢说一个字反驳;

  等到他高兴了,则(zé)又去请教。

  所以我虽然(rán)愚笨,但最终获得(dé)不少教益。

作者宋(sòng)濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真(zhēn)道(dào)士、玄真(zhēn)遁叟(sǒu)。

  汉族,浦江(今浙江浦(pǔ)江县)人,元末明初文学家,曾被明太(tài)祖(zǔ)朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”,学者称太史(shǐ)公。

  宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初(chū)诗文(wén)三大(dà)家”。

  他因长孙(sūn)宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸(yōng)党案而被(bèi)流放茂州,途中病(bìng)死(sǐ)于夔州。

  他的代表作品有《送东(dōng)阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋奉(fèng)天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家手(shǒu)自笔(bǐ)录计日以还是什么(me)意思(sī)

  年(nián)幼时团缓就(jiù)爱学习。

  因为家中贫穷,无法得到书来(lái)看,常向藏书的人家求(qiú)借,亲(qīn)手抄录,约定日(rì)期送还。

  出自(zì)明代文(wén)学(xué)家宋濂创作的一(yī)篇赠序(xù):《送东阳马生序》。

  全文塌掘模结构严谨,详略有致(zhì),用对(duì)比说理(lǐ),在叙事中穿插细节描绘(huì),读来生散吵动感人(rén)。

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