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　　垂听与聆听，倾听的(de)区(qū)别：一、侧(cè)重点(diǎn)不(bù)同：1、“聆(líng)听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”，即“身(shēn)子向前用(yòng)尽（力量(liàng)）细心(xīn)地听取”，含有尊重的意(yì)思，如(rú)倾听民意(yì)。

　　二、使用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一(yī)般(bān)多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于(yú)具体的(de)事(shì)物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于(yú)上(shàng)对(duì)下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩(cǎi)不同(tóng)：1、“倾听(tīng)”表(biǎo)示中(zhōng)性的(de)感情色彩，就(jiù)是凭借(jiè)听觉器官接受(shòu)言(yán)语信息，进而通过思维活动达到认知(zhī)、理解的全过(guò)程。

　　一(yī)般指上(shàng)级对下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取(qǔ)下(xià)级(jí)的(de)意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听(tīng)”带有尊敬的色(sè)彩，一般多(duō)用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人(rén)的活动，也(yě)可用于具体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆听(tīng)和倾听有什么区别？

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百》:"聆听(tīng)前(qián)世，清(qīng)视(shì)在下，鉴莫(mò)近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书面语，常(cháng)指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者是(shì)认真(zhēn)听猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是(shì)上级(jí)对下级的训(xùn)话，而倾听是一种与(yǔ)人的尊重。

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　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不(bù)要总是谈论(lùn)自己

　　克服自以为是：不要总想占主(zhǔ)导(dǎo)地(dì)位

　　尊(zūn)重对方：不要(yào)打(dǎ)断对话，要让对(duì)方把话说完(wán)。

　　不能去(qù)深(shēn)究那些不重要(yào)或不(bù)相(xiāng)关的细(xì)节而打断话。

　　不要激动：不(bù)要(yào)匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不(bù)要急切(qiè)地表(biǎo)达建议，不要因为与对方不同的见解而(ér)产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把精力放在(zài)思(sī)考怎样反驳对方？

参(cān)考资料百度(dù)百科-倾听(tīng)

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