原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在一起(qǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是(shì)夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生(shēng)家庭时，子(zi)女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们(men)有了(le)新(xīn)生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二人(rén)要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原(yuán)生(shēng)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才(cái)不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子(zi)，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小缺失的(de)爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才牛鬼蛇神是什么生肖要(yào)更(gèng)强大(dà)和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义(yì)上(shàng)，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的(de)是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠(mò)视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极大(dà)地缺乏阳光(guāng)、积(jī)极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充(chōng)满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方(fāng)式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认为家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用(yòng)自(zì)己理想中的(de)样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别(bié)人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的如父(fù)母期望的那(nà)样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们会因此不能(néng)了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发牛鬼蛇神是什么生肖展(zhǎn)出冲(chōng)突(tū)的(de)自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是(shì)这样，但(dàn)我本(běn)应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的(de)本(běn)性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自(zì)己不够好，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也(yě)说不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些(xiē)后(hòu)果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失(shī)或在情(qíng)感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一(yī)方的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并不缺衣(yī)少食，却(què)从来(lái)都感受不到父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之(zhī)间(jiān)有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很严(yán)重的问(wèn)题(他们也(yě)是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是(shì)因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来(lái)要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好(hǎo)，也就(jiù)会很(hěn)难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是(shì)担心(xīn)，一旦(dàn)对(duì)方知道了自己(jǐ)真实的(de)样子，就(jiù)会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是，他们(men)也(yě)有可能会极(jí)端(duān)依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人(rén)影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的(de)言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性，社会(huì)性就是(shì)社会交往的能(néng)力，而(ér)社会性，又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基(jī)本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界观、人生观、价值观(guān)受到(dào)它的(de)强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的长进(jìn)提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的(de)家(jiā)庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高低来(lái)自于你个(gè)体独立(lì)的力量(liàng)和家庭影响的力量(liàng)对(duì)比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是(shì)父(fù)母对孩(hái)子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获(huò)得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方(fāng)式(shì)教育孩子，这容易(yì)让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补(bǔ)或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为依恋类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人(rén)的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非(fēi)常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是处的(de)人(rén)，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承的问(wèn)题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父(fù)母看来，他们没有优(yōu)点，不(bù)应(yīng)该犯(fàn)错，在都是(shì)你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你的(de)批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父(fù)母(mǔ)的形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的(de)批评者，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和(hé)这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操控的(de)情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书(shū)《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的(de)情感操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害(hài)对(duì)方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会(huì)更加(jiā)独立，有超过(guò)同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观察能力和(hé)共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人(rén)此时此刻(kè)的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望(wàng)你做(zuò)的事(shì);如果(guǒ)你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去(qù)帮(bāng)助(zhù)过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们(men)，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其(qí)实(shí)就是(shì)你内心深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如(rú)今成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内(nèi)心(xīn)小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质(zhì)加(jiā)持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历(lì)常人所不能(néng)承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门(mén)艺术，需(xū)要人们有相关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依(yī)据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报(bào)的去爱(ài)一个(gè)人，全(quán)心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时(shí)候，如果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就(jiù)更不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久，那(nà)么多(duō)年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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