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发胶必须当天洗吗,发胶怎么洗掉

发胶必须当天洗吗,发胶怎么洗掉 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢?春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句(jù)可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体,更加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)的。关于春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢,春天听到了什么(me)声音排比句(jù),春天还是什(shén)么(me)用(yòng)排比句,春天(tiān)的气息的排比句,用排比句(jù)来描写春(chūn)天的句子等问题,农商网将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活知识(shí):

春天(tiān)是(shì)几月到几月(yuè)

  春天是3月到5月的。

  在北(běi)半球春天是(shì)3-5月,中(zhōng)国(guó)农历(lì)的1-3月(yuè)为春季,南半球的季节与(yǔ)北半球相反(fǎn),春天是9-11月。

  季节一共有(yǒu)四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季(jì)为6-8月,秋季(jì)为9-11月,冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢

  春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形(xíng)象(xiàng)、具体,更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃,表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

  排比(bǐ)句,是修(xiū)辞手法(fǎ)之(zhī)一,指使用排(pái)比(bǐ)修辞方法(fǎ发胶必须当天洗吗,发胶怎么洗掉),把三个或以上(shàng)意义相(xiāng)关或相近、结(jié)构相同或(huò)相似、语气相同的(de)词(cí)组(zǔ)或(huò)句子并排(pái)在一起组成的句(jù)子。

  有时候两个(gè)句子或以上的并(bìng)列句子也可以称为排比句。

  发胶必须当天洗吗,发胶怎么洗掉一般使用排(pái)比句(jù)来说理,可收到条理(lǐ)分明的(de)效(xiào)果。

  用排比来抒情,节(jié)奏(zòu)和谐,显得(dé)感情洋(yáng)溢、气(qì)势(shì)更为(wèi)强烈(liè)。

  用排比来叙(xù)事写景,能使层次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法?

  “春天(tiān)的(de)声音”运用(yòng)了拟人的

  修辞(cí)手法

  。

  春天是(shì)一个(gè)季节,不(bù)会说话,而(ér)人(rén)才(cái)会有声音,把(bǎ)春(chūn)天拟作人才会发出声音。

  这样写可以让(ràng)春天的描写更(gèng)加生(shēng)动、形象(xiàng)、具体(tǐ),既能生动形象地写出春天的特点(diǎn),又(yòu)有(yǒu)了(le)拟人化(huà)之后(hòu)春天的(de)活泼(pō)。

  例如:

  春天的声音是(shì)春雨(yǔ)润物的声(shēng)音(yīn);是白云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音;是春风拂柳的声音;是(shì)候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音;是孩(hái)子在春天里嬉戏(xì)的声音(yīn)……

  这句话除(chú)了(le)运用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞手法,还(hái)用了排比的修辞手法。

  可以使(shǐ)春发胶必须当天洗吗,发胶怎么洗掉天的声音更加形象、具体,更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙(miào),春(chūn)天的生机(jī)勃勃,表现出对春天(tiān)的喜爱。

  扩展资料

  修(xiū)辞手法是为提高表达效(xiào)果,用于(yú)各(gè)种(zhǒng)文(wén)章或(huò)应用文(wén),在语(yǔ)言写(xiě)作时(shí)

  表达方法

  的(de)集(jí)合。

  修辞手法一共(gòng)有63大类,78小类。

  通过(guò)修饰、调整语句,运用特(tè)定的表达形(xíng)式以提高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方式。

  常用的(de)修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)有:比喻(yù)、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比(bǐ)、对(duì)偶、反复、设问、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表示两种不(bù)同程度的事物,彼此之间(jiān)有相似点,使(shǐ)用一事物(wù)来比(bǐ)方另一事物(wù)的

  修(xiū)辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人(rén)来写,赋予物以人的言行或思想感情(qíng),用(yòng)描(miáo)写(xiě)人的(de)词来描写物。

  3、夸张:为(wèi)了达到某(mǒu)种表(biǎo)达(dá)效果,对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度(dù)等方面(miàn)着意扩(kuò)大或缩小的方法。

  4、排比:把(bǎ)三个或以上(shàng)结构(gòu)和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义(yì)相(xiāng)关或相同的(de)句子排列(liè)起来。

  5、对偶:字数(shù)相等,结(jié)构形式相同或基本相(xiāng)同,意义对称的(de)一对短语或句子,表(biǎo)达(dá)两个相(xiāng)对或相近的(de)意思。

  6、反复:为了突出某个意(yì)思,强(qiáng)调某种(zhǒng)感情,有意重复某(mǒu)个词语或句子。

  7、设问(wèn):为了(le)引起别人(rén)的注意,故(gù)意先提(tí)出(chū)问(wèn)题,然(rán)后自己(jǐ)回答。

  强烈情感。

  8、反问:又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

  用疑问(wèn)形式(shì)表达确定的意思,用肯定形式反问表否定(dìng),用否定形式反问表肯定,只问不(bù)答,答(dá)案暗含在

  反问(wèn)句

  中(zhōng)。

  参考资料

  百度百科

  -修(xiū)辞手法

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