二(èr)鹊救友文(wén)言文翻译及注释讲解，二鹊(qu诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别è)救友文言(yán)文翻译(yì)及注释拼音是《二鹊救友(yǒu)》是(shì)出自(zì)《虞初新志(zhì)》的一(yī)篇文章，主要讲述两只喜鹊救助(zhù)朋友的寓(yù)言故(gù)事的(de)。

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二(èr)鹊救友文言文翻译及(jí)注释讲解，二鹊救友文言文翻(fān)译及(jí)注释拼(pīn)音

　　下面整理了文(wén)言文翻译及注释。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊(què)巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日(rì)，鹊徊翔(xiáng)其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古(gǔ)木上，忽有二鹊(què)对鸣(míng)，若相(xiāng)语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯(gē)”作声(shēng)，二鹊(què)亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木上盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也。

　　译文：某人的花(huā)园里有一株很古老的树，喜(xǐ)鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊孵出来(lái)的小鹊都已经(jīng)快长成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上(shàng)徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不一会儿，成群的(de)喜鹊都渐渐闻(wén)声赶(gǎn)来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对(duì)叫，好(hǎo)似在对话一样，不一会(huì)儿又(yòu)扬(yáng)长而去。

　　可是(shì)又过了一会儿，一(yī)只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只(zhǐ)喜鹊(què)像尾(wěi)巴(bā)一样跟随在(zài)它后面(miàn)。

　　喜鹊们见了(le)便喧叫(jiào)起来，好(hǎo)像有话要说。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在(zài)答应喜鹊(què)的请(qǐng)求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢(cháo)冲(chōng)了下来，叼出(chū)一条赤(chì)练蛇(shé)并吞了(le)下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼了起来(lái)，像在庆祝，并向鹳(guàn)致谢(xiè)。

　　原来两(liǎng)只喜(xǐ)鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一(yī)种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来是。

　　4.顷之：在(zài)原文中等同＂未(wèi)几(jǐ)＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动(dòng)）

　　8.集(jí)：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾(wěi)：在后面(miàn)跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文(wén)言(yán)文(wén)翻译是什么?

　　二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵古(gǔ)树，喜鹊在上面筑(zhù)巢(cháo)，母鹊(què)唤(huàn)源型马上就要孵出小(xiǎo)喜(xǐ)鹊了。

　　一(yī)天，一(yī)只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢上来回地飞，不停(tíng)地鸣叫。

　　很(hěn)快(kuài)，成(chéng)群的喜鹊(què)都渐渐闻声赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽然(rán)有两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊在(zài)树(shù)上对(duì)叫，好似在对话一样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了(le)一会儿(ér)，一只鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也(yě)跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便(biàn)喧(xuān)叫起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯(gē)”的叫声(shēng)，似(shì)乎(hū)诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别在答应喜(xǐ)鹊的请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古(gǔ)树上(shàng)盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜(xǐ)鹊(què)的窝冲(chōng)（下来），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在(zài)庆祝，并且(qiě)向鹳致谢(xiè)。

　　原来(lái)两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做(zuò)援兵的。

二鹊(què)救友文言文及赏析

　　原文：

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊(què)巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日(rì)，鹊(què)徊翔其上，悲(bēi)鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄(é)而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横(héng)空而来(lái)，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖(gài)二鹊招(zhāo)鹳援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动(dòng)物世界(jiè)里的亲情也同样(yàng)让人感动，本文中(zhōng)喜鹊看(kàn)到自(zì)己同伴的孩子遭到赤(chì)蛇的侵犯(fàn)，从而“悲鸣(míng)不已(yǐ)"，招来群(qún)鹊，其中两只喜鹊请来(lái)一只(zhǐ)鹳，也许(xǔ)是群鹊的(de)友(yǒu)爱(ài)感(gǎn)动(dòng)了(le)鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊(què)巢，衔一(yī)赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此(cǐ)讲究情义，连动(dòng)物都(dōu)如此(cǐ)，我们人(rén)类岂能(néng)无情(qíng)无义。

　　所以我们要(yào)助人为乐，尽自己所能帮助他人(rén)，要团结(jié)友(yǒu)爱。

　　当问题超(chāo)出(chū)自(zì)己能力范(fàn)裂(liè)芦围时，要会动脑筋，就要善于借助外部力量加以解决(jué)，要学(xué)会求助。

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